Η ωρα στον κοσμο

Αναζήτηση

Δευτέρα, 30 Δεκεμβρίου 2013

Απομάκρυνση των νέων από το Facebook

Αυτή τη στιγμή, πραγματοποιείται μία μελέτη πάνω στα Social Media η οποία χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και αφορά εννέα ταυτόχρονες έρευνες διάρκειας 15 μηνών, σε οχτώ χώρες. Τα έως τώρα ευρήματα στους νέους ηλικίας 16 έως 18 ετών στο Ηνωμένο Βασίλειο, δείχνουν πως το Facebook είναι πλέον νεκρό και θαμμένο για αυτούς. Αρκετοί, ντρέπονται όταν τους συνδέει κάποιος με το δημοφιλέστερο Κοινωνικό Δίκτυο.
Κύριος λόγος απομάκρυνσης των νέων φαίνεται να είναι η υιοθέτηση του Facebook από τους γονείς, οι οποίοι θέλουν να παρακολουθούν τα παιδιά τους μέσω του Facebook και μάλιστα τους παροτρύνουν να μην το αφήσουν για κάποιο άλλο Κοινωνικό Δίκτυο. Οι νέοι στο Ηνωμένο Βασίλειο, όμως, καταφεύγουν στα Twitter, Instagram, Snapchat καιWhatsApp.

Μπορεί τα προηγούμενα Κοινωνικά Δίκτυα και εφαρμογές να μην είναι ισάξιες του Facebook, το οποίο είναι πιο πλήρες σε λειτουργίες, όμως οι νέοι φαίνεται να τα προτιμούν. Θέλουν άμεση επικοινωνία; Στρέφονται στο WhatsApp. Θέλουν να στέλνουν μηνύματα τα οποία μετά από λίγο εξαφανίζονται; Στρέφονται στο Snapchat. Θέλουν χρήση φωτογραφιών και βίντεο; Στρέφονται στο Instagram, το οποίο αν και ανήκει στο Facebook, φαίνεται να μην τους επηρεάζει. Θέλουν δημόσια επικοινωνία; Στρέφονται στο Twitter.

Το 2014 φαίνεται πως θα είναι η χρονιά στην οποία το Facebook θα ξεκινήσει να σημειώνει αισθητή πτώση στους νέους χρήστες.

Πηγή: http://www.socialmedialife.gr

Πόσα δολάρια βγάζουν το δευτερόλεπτο;

Το Happier δημιούργησε ένα όμορφο διαδραστικό infographic το οποίο μας δείχνει το πόσα χρήματα βγάζουν μερικές από τις κορυφαίες εταιρείες τεχνολογίας στον κόσμο κάθε δευτερόλεπτο. Μπορούμε να το δούμε εδώ. Πρώτη πάντως είναι η Samsung!

Πηγή: http://www.away.gr/

Σάββατο, 14 Δεκεμβρίου 2013

5η Περίοδος Επιμόρφωσης Β΄ Επιπέδου

Δημοσιεύθηκε Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) για την υλοποίηση επιμορφωτικών προγραμμάτων κατά την 5η επιμορφωτική περίοδο (προβλεπόμενη έναρξη: μέσα Φεβρουαρίου 2014) της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για τα ενδιαφερόμενα ΚΣΕ είναι η Δευτέρα 30 Δεκεμβρίου 2013.

Πηγήhttp://b-epipedo2.cti.gr/

Δευτέρα, 25 Νοεμβρίου 2013

Κατάργηση των αδειών για τις Γενικές Συνελεύσεις των εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με ρεπορτάζ του esos oι Γενικές Συνελεύσεις των συνδικαλιστικών οργανώσεων των εκπαιδευτικών, θα πρέπει να πραγματοποιούνται εκτός χρόνου απασχόλησης.
Τη ρητή αυτή εντολή δίνει εγγράφως στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ο υφυπουργός Παιδείας Σ. Κεδίκογλου, επικαλούμενος το συμφέρον των μαθητών, την ανάγκη της εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων και τις διατάξεις του άρθρου 16 παρ. 3 του Ν. 1264/1982, ( ΦΕΚ 79 τ. Α΄ ),που ορίζουν:
« Οι τακτικές ή έκτακτες Συνελεύσεις της πιο αντιπροσωπευτικής συνδικαλιστικής οργάνωσης συνέρχονται εκτός χρόνου απασχόλησης…..».

EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ 
----- 
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 
Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 
ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Π.Ε.& Δ.Ε. 
ΤΜΗΜΑΤΑ Ε΄ & Γ΄ 
--------- 
Α. Παπανδρέου 37 
151 80 Μαρούσι 
Πληροφορίες: Γ. Λιαμπότης – Π.Φουγιαξή 
Τηλ: 210-3442125,210-3442192 
Fax: 210-3442897 
Ιστοσέλίδα: www.minedu.gov.gr 
Mail: dppe@minedu.gov.gr, dprb@minedu.gov.gr 
Βαθμός Ασφαλείας: 
Να διατηρηθεί μέχρι: 
Μαρούσι 25 – 11 - 2013 
Αρ.Πρωτ. Βαθμός Προτερ 
Φ.351.5/ 100 / 179629 /Δ1 

ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 
2. Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης 

Θέμα: « Τακτικές συνελεύσεις συνδικαλιστικών οργανώσεων εκπαιδευτικών » 

Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 παρ. 3 του Ν. 1264/1982, ( ΦΕΚ 79 τ. Α΄ ), 
« Οι τακτικές ή έκτακτες συνελεύσεις της πιο αντιπροσωπευτικής συνδικαλιστικής οργάνωσης 
συνέρχονται εκτός χρόνου απασχόλησης…..» 
Λαμβάνοντας υπόψη την ανωτέρω διάταξη, το συμφέρον των μαθητών και την ανάγκη της 
εύρυθμης λειτουργίας των σχολείων, οι γενικές συνελεύσεις των συνδικαλιστικών 
οργανώσεων των εκπαιδευτικών, θα πρέπει να πραγματοποιούνται εκτός χρόνου 
απασχόλησης. 
O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ 
ΣΥΜΕΩΝ ΚΕΔΙΚΟΓΛΟΥ

Πηγή: http://www.esos.gr

Τετάρτη, 6 Νοεμβρίου 2013

Google Chrome - Canary

Ευχάριστα νέα για τους χρήστες του Google Chrome φέρνει η Google αφού όπως ανακοίνωσε η νέα έκδοση Canary του δημοφιλούς browser θα διαθέτει λειτουργία αυτόματης ανίχνευσης malware για ακόμα μεγαλύτερη ασφάλεια κατά την πλοήγηση. 

Κάθε φορά που ο χρήστης επιχειρεί να κατεβάσει περιεχόμενο που περιέχει malware, θα εμφανίζεται μια προειδοποιητική ένδειξη στα downloads που θα τον αποτρέπει. Επιπλέον ο browser θα περιέχει και νέα δυνατότητα ‘reset browser settings’ με την οποία ο χρήστης θα μπορεί να επαναφέρει τις εργοστασιακές ρυθμίσεις του Google Chrome. 

Την ίδια ώρα η Google συνεχίζει να δουλεύει πάνω στη μαύρη λίστα της, Safe Browsing, μπλοκάροντας περισσότερες από 10.000 νέες ιστοσελίδες τη μέρα βάσει reputation score.

Πηγή: http://www.digitalnews.gr

Σάββατο, 12 Οκτωβρίου 2013

Κάρτα θα χτυπούν οι εκπαιδευτικοί - Καθημερινός έλεγχος του ωραρίου των εκπαιδευτικών

Τροπολογία σχετικά με το Βιβλίο Παρουσίας των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατέθεσε στις 11 Οκτωβρίου, προς ψήφιση, στη Βουλή ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος



ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗ ΡΥΘΜΙΣΗ
Στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής

«Ρυθμίσεις θεμάτων Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας και άλλες διατάξεις» προστίθεται

άρθρο ως εξής :
Άρθρο ...

«Θέματα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης και άλλες

διατάξεις»

Παράγραφος 1
Βιβλίο Παρουσίας Προσωπικού και Ατομικό Δελτίο Παρουσίας Προσωπικού και άλλες

διατάξεις
Ι. 0 Διευθυντής κάθε σχολικής μονάδας και ο προϊστάμενος κάθε άλλης υπηρεσιακής μονάδας του ΥΠΑΙΘ είναι αρμόδιος και υπεύθυνος για την καθημερινή τήρηση και σύνταξη «Βιβλίου Παρουσίας Προσωπικού» (Β.Π.Π.) για τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης που απασχολούνται με οποιαδήποτε φύσεως σχέση σε αυτή. Το εκπαιδευτικό προσωπικό της σχολικής ή υπηρεσιακής μονάδας είναι υπεύθυνο για την καθημερινή τήρηση και σύνταξη του «Ατομικού Δελτίου Παρουσίας Προσωπικού» (Α.Δ.Π.Π.). 

2. Στο Β.Π.Π. και Α.Δ.Π.Π. αναγράφονται ιδίως τα ακόλουθα στοιχεία : ημερομηνία και χρονολογία, ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού, ωράριο εργασίας (ώρα άφιξης και ώρα αναχώρησης), οι απόντες εκπαιδευτικοί, είδος απουσίας (ολιγόωρη ή ολοήμερη) καθώς και κάθε άλλο αναγκαίο στοιχείο.

3. Σε καθημερινή βάση, από τον Διευθυντή ή προϊστάμενο της σχολικής ή υπηρεσιακής μονάδας και με ευθύνη του, τα στοιχεία του Β.Π.Π. καταχωρούνται ηλεκτρονικά σε ειδικά διαμορφωμένο πληροφοριακό σύστημα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

4. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων ρυθμίζεται η δημιουργία του ιστοχώρου φιλοξενίας του πληροφοριακού συστήματος, ο τρόπος πρόσβασης σε αυτό, ο τρόπος λειτουργίας αυτού, καθώς και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια για την εφαρμογή των διατάξεων του παρόντος άρθρου.

5. Η εξάντληση των ωρών του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Δημόσιας Εκπαίδευσης πραγματοποιείται σε μια (1) έως και πέντε (5) όμορες σχολικές μονάδες, με απόφαση του οικείου Διευθυντή Εκπαίδευσης που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του οικείου Υπηρεσιακού Συμβουλίου.

6. Οι εκπαιδευτικοί που δεν συμπληρώνουν το υποχρεωτικό τους διδακτικό ωράριο μπορούν να απασχολούνται μέχρι και της συμπληρώσεως του υποχρεωτικού τους διδακτικού ωραρίου : α) σε ενδοσχολικές δραστηριότητες, όπως είναι η ενισχυτική διδασκαλία, η πρόσθετη διδακτική στήριξη, η ενίσχυση της γλωσσομάθειας, οι αθλητικές, πολιτιστικές και καλλιτεχνικές δραστηριότητες και β) σε υπηρεσίες διοίκησης της εκπαίδευσης, στο σχολείο που υπηρετούν ή σε άλλο σχολείο όμορο αυτού, Η ανωτέρω απασχόληση καθορίζεται με απόφαση του οικείου Περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία εκδίδεται μετά από γνώμη του οικείου ΑΠΥΣΠΕ, ΑΠΥΣΔΕ. Η, κατά το προηγούμενο εδάφιο, απασχόληση θεωρείται ως χρόνος άσκησης διδακτικού έργου, με όλες τις απορρέουσες από αυτό συνέπειες

7. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων ρυθμίζεται κάθε ζήτημα για την εφαρμογή των διατάξεων της παρούσας παραγράφου.

Σάββατο, 28 Σεπτεμβρίου 2013

e-readers εναντίον δυσλεξίας!

Τα τελευταία χρόνια, οι ηλεκτρονικές συσκευές ανάγνωσης ή αλλιώς e-readers έχουν γίνει εξαιρετικά δημοφιλείς. Βέβαια, δεν θα μπούμε σε καμία διαδικασία να τις συγκρίνουμε με το παραδοσιακό βιβλίο, αν και η παρουσία τους και μόνο έχει ξεσηκώσει την επιστημονική κοινότητα ώστε να μελετήσει τις επιδράσεις τους πάνω στον άνθρωπο.

Μέχρι τώρα υπήρχαν κάποια αρνητικά αποτελέσματα, όπως για παράδειγμα το γεγονός ότι χρήστες που χρησιμοποιούν πριν τον ύπνο συσκευές με LCD οθόνες μπορεί να οδηγηθούν στην αϋπνία (σε αντίθεση με συσκευές που έχουν τεχνολογία e-ink ). Η τελευταία μελέτη όμως από τους ερευνητές του Smithsonian, παρουσιάζει σημαντικά θετικά ευρήματα.
Συγκεκριμένα, η επιστημονική ομάδα ανακάλυψε ότι οι ηλεκτρονικοί αναγνώστες βοηθούν τους πάσχοντες από δυσλεξία, να διαβάσουν πιο εύκολα. Ένα από τα βασικά προβλήματα των δυσλεκτικών ατόμων είναι η έλλειψη συγκέντρωσης στην ανάγνωση λόγω των πολλαπλών οπτικών ερεθισμάτων. Μια άλλη δυσλειτουργία είναι η "οπτική υπερφόρτωση", η ανικανότητα, δηλαδή, του πάσχοντα να αναγνωρίσει τα γράμματα όταν είναι πυκνά γραμμένα μέσα σε ένα κείμενο.

Και στις δυο αυτές περιπτώσεις τα e-readers έκαναν την διαφορά καθώς μπορούσαν να προβάλλουν πολύ λίγες λέξεις ανά σελίδα και με μεγάλο διάκενο ανάμεσα στα γράμματα. 

Σύμφωνα με τον υπεύθυνο της έρευνας Dr. Matthew H. Schneps, η μέθοδος είχε αποτελέσματα σχεδόν σε όλους τους ασθενείς με τις συγκεκριμένες αδυναμίες, δηλαδή στο 1/3 του συνόλου των δυσλεκτικών ατόμων που εξετάστηκαν.

Πηγή: http://www.thegang.gr/

Δευτέρα, 23 Σεπτεμβρίου 2013

Bookmarks Εκπαίδευση και Νέες Τεχνολογίες

Στη νέα σελίδα του blog Bookmarks Εκπαίδευση και Νέες Τεχνολογίες  βρίσκονται χωρισμένοι σε κατηγορίες κάποιοι από τους ιστότοπους που έχω επιλέξει και αναφέρονται στην Εκπαίδευση και στις Νέες Τεχνολογίες. Καλή σας πλοήγηση!

Πέμπτη, 22 Αυγούστου 2013

Δημιουργία παζλ

To jigzone είναι μια online εφαρμογή που μας επιτρέπει να δημιουργήσουμε παζλ από μια πλούσια αρχειοθήκη με χιλιάδες φωτογραφίες. Η gallery του jigzone  είναι χωρισμένη σε κατηγορίες και κάνουν πιο εύκολη την αναζήτηση της φωτογραφίας που θέλουμε να την χωρίσουμε σε κομμάτια. Μπορούμε να επιλέξουμε επίπεδο δυσκολίας και να χωρίσουμε μια φωτογραφία από 6 έως 247 κομμάτια. Μπορούμε επίσης να στείλουμε με email μια φωτογραφία χωρισμένη σε όσα κομμάτια θέλουμε προκειμένου να φτιάξει το παζλ κάποιος γνωστός μας. Αν δημιουργήσουμε λογαριασμό στην εφαρμογή, μπορούμε να ανεβάσουμε και δικές μας φωτογραφίες, να τις χωρίσουμε σε όσα κομμάτια θέλουμε, να τις στείλουμε με email και γενικά να έχουμε όσες δυνατότητες υπάρχουν και στις φωτογραφίες της gallery. Η εφαρμογή μας δίνει τη δυνατότητα επίσης να ενσωματώσουμε στο blog ή στην ιστοσελίδα μας φωτογραφίες δικές μας ή της gallery προκειμένου να λύσουν οι επισκέπτες το παζλ.

Σάββατο, 3 Αυγούστου 2013

Ηχογράφηση φωνής - podcasting tool

Το Vocaroo είναι μια olline δωρεάν υπηρεσία που  μας επιτρέπει  να ηχογραφήσουμε τη φωνή μας. Η διαδικασία ηχογράφησης είναι πολύ απλή. Όπως βλέπουμε και στην εικόνα αριστερά στην αρχική σελίδα υπάρχει ένα κουμπί “Click to Record”. Πατώντας το κουμπί εμφανίζεται ένα παράθυρο διαλόγου το οποίο ζητά άδεια χρήσης του μικροφώνου και της κάμερας. Το περιβάλλον όμως δεν αφορά βιντεοσκόπηση, αλλά πρέπει να πατηθεί το κουμπί “allow” για να επιτραπεί το μικρόφωνο. Μόλις πατήσουμε το “Allow”, το κουμπί αλλάζει όνομα και από “Click to Record” γίνεται “Click to Stop”, το
οποίο και αναβοσβήνει. Αυτό σημαίνει ότι έχει αρχίσει η ηχογράφηση. Πατώντας “Click to Stop”, εμφανίζονται δύο νέα κουμπιά: ένα για επανηχογράφηση και ένα για να ακούσουμε, αν θέλουμε, αυτό  αυτό που ηχογραφήσαμε. Αν πατήσουμε πιο κάτω στην επιλογή "Click here to save" έχουμε  αρκετές  επιλογές όπως η δυνατότητα να στείλουμε με email  το URL του αρχείου, αφού το αρχείο σώζεται online, να το αναρτήσουμε στα κοινωνικά δίκτυα, να πάρουμε τον κώδικα HTML και να το ενσωματώσουμε στο blog μας ή στην ιστοσελίδα μας. Μπορούμε επίσης να επιλέξουμε "Download as MP3" και αφού ανοίξει ο φυλλομετρητής μας για να παίξει το MP3 αρχείο (είπαμε ότι σώζεται online) να κάνουμε δεξί κλικ και "Αποθήκευση ως ..." προκειμένου να αποθηκεύσουμε το αρχείο στον υπολογιστή μας. 

Τετάρτη, 24 Ιουλίου 2013

Τον Σεπτέμβριο οι συμπληρωματικές εξετάσεις πιστοποίησης Β΄ Επιπέδου

Σε συνέχεια της από 20/06/2013 σχετικής ανακοίνωσης και σε απάντηση του ενδιαφέροντος που εκδηλώθηκε από εκπαιδευτικούς που έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς προγράμματα επιμόρφωσης Β' επιπέδου και δεν κατέστη δυνατό να συμμετάσχουν στις δοκιμασίες πιστοποίησης που διενεργήθηκαν το περασμένο διάστημα Μαΐου - Ιουνίου 2013, γίνεται γνωστό ότι προγραμματίζεται η υλοποίηση μικρού αριθμού συμπληρωματικών προγραμμάτων πιστοποίησης Β΄ Επιπέδου ΤΠΕ για τον ερχόμενο Σεπτέμβριο 2013. Η υποβολή των αιτήσεων συμμετοχής προβλέπεται να ξεκινήσει στις αρχές του ίδιου μήνα.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί για την έγκαιρη ενημέρωσή τους, να επισκέπτονται συχνά και να παρακολουθούν τις ανακοινώσεις στην Πύλη Ενημέρωσης και Συνεργασίας της Επιμόρφωσης Β' επιπέδου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://b-epipedo2.cti.gr ή/και να επικοινωνούν με την υπηρεσία Help Desk της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου (μέσω της ίδιας ηλεκτρονικής διεύθυνσης: http://b-epipedo2.cti.gr -> Υποστηρικτικές δομές ->Help Desk), για τυχόν απορίες και διευκρινίσεις.

Πηγή: http://b-epipedo2.cti.gr/

Τρίτη, 23 Ιουλίου 2013

Αποστολή με email πολύ μεγάλων αρχείων

Προφανώς το Sizable είναι ο καλύτερος πάροχος μεταφοράς πολύ μεγάλων αρχείων με email, και όχι μόνο, που υπάρχει αυτή τη στιγμή στο Διαδίκτυο. Μας δίνει τη δυνατότητα, ακόμα και  στη δωρεάν έκδοση της υπηρεσίας, μεταφοράς έως 100GB/ αρχείο!!!  Τα περισσότερα παρόμοια sites όπως το WeTransfer μας δίνουν τη δυνατότητα για αποστολή έως 2GB/αρχείο, 
Επίσης μάς παρέχεται δωρεάν αποθηκευτικός χώρος 5GB - cloud server - προκειμένου να έχουμε κάποια αρχεία στο Διαδίκτυο και να έχουμε πρόσβαση σε αυτά από οπουδήποτε. 


Πέμπτη, 18 Ιουλίου 2013

Screencast-o-Μatic - Βιντεοσκόπηση οθόνης

Με το Screencast-o-Μatic (SOM) μπορούμε να καταγράψουμε την οθόνη με χρήση ήχου με ένα απλό κλικ από τον browser, είτε πρόκειται για Windows, είτε για Mac ή Linux. Στη free έκδοση το Screencast-o-Μatic παρέχει: α) μέγιστο χρόνο εγγραφής τα 15 λεπτά - πολύ περισσότερο από τα 5 λεπτά που παρέχουν άλλες εφαρμογές όπως το screenr, β) free hosting (15 min/upload), γ) upload στο YouTube HD, δ) εξαγωγή σε MP4, avi, flv και ε) ταυτόχρονη εγγραφή οθόνης και κάμερας - οπότε μας δίνεται η ευκαιρία να φαίνεται και το πρόσωπό μας στη διάρκεια της εγγραφής. Στην περίπτωση της έκδοσης PRO το κόστος είναι $15/χρόνο και προσφέρει: α) απεριόριστο χρόνο εγγραφής β) free hosting HD (15 min/upload), γ) upload στο YouTube HD, δ) εξαγωγή σε MP4, avi, flv, VIMEO και άλλα ε) εγγραφή κάμερας, ζ) εγγραφή χωρίς watermark, η) αναμεταδόσεις οθόνης με προστασία κωδικού, θ) δυνατότητα εκτέλεσης του SOM χωρίς browser, ι) εργαλεία επεξεργασίας και ια) σχεδίαση και ζουμ κατά τη διάρκεια εγγραφής.

Τετάρτη, 17 Ιουλίου 2013

DuckCapture


Η εφαρμογή , η οποία χρειάζεται εγκατάσταση στον υπολογιστή μας, δουλεύει όπως το print screen, αλλά έχει πολύ περισσότερες ευκολίες και εργαλεία από μια απλή "φωτογράφιση" της οθόνης μας. Όταν εγκαταστήσουμε την εφαρμογή από http://www.ducklink.com/,  θα δημιουργηθεί ένα εικονίδιο κάτω δεξιά και θα μπορούμε να επιλέξουμε ποιο μέρος της οθόνης θα φωτογραφηθεί και τι σχήμα θα έχει αυτό το ... screen capture. Στη συνέχεια μπορούμε να επιλέξουμε με ένα απλό κλικ  αν θα δείξουμε κάτι στην οθόνη με βέλος ή θα εισάγουμε κάποιο σχήμα. Μπορούμε επίσης με ένα κλικ να επιλέξουμε αν αυτό το screen capture το αποθηκεύσουμε σαν εικόνα στον υπολογιστή μας ή στο πρόχειρο, ώστε να το επικολλήσουμε σε ένα έγγραφο κειμένου ή σε μια παρουσίαση. 

Τρίτη, 2 Ιουλίου 2013

Βρες την πραγματική σου ταχύτητα στο Ίντερνετ με το Τεστ Υπερίων

Ένα σύστημα που... ίπταται πάνω από την ελληνική επικράτεια και μετράει, ελέγχει και συγκρίνει την απόδοση, την πραγματική ταχύτητα και τα ποιοτικά χαρακτηριστικά των σταθερών ευρυζωνικών συνδέσεων στην Ελλάδα εγκαινιάζει η ρυθμιστική Αρχή για τις επικοινωνίες στην Ελλάδα. Η χρησιμότητα του χάρτη στο hyperiontest.gr εξαρτάται από την μαζική συμμετοχή των χρηστών και την υποβολή τριών μετρήσεων το μήνα από τον καθένα.

Η διαφορά ανάμεσα στην ονομαστική και στην πραγματική ταχύτητα των συνδέσεων που πληρώνουν οι συνδρομητές ADSL και VDSL αποτελεί μόνιμη καταγγελία από την πλευρά των χρηστών, αν και αμφότερες οι τεχνολογίες δεν επιτρέπουν την παροχή εγγυημένης ταχύτητας. Εντούτοις, δεν είναι μόνο το θέμα της ταχύτητας που διαφοροποιεί τις υπηρεσίες ανταγωνιστικών παρόχων, αλλά και άλλες παράμετροι που καθορίζουν την ποιότητα της σύνδεσης.

Το νέο σύστημα αποτίμησης ποιότητας σταθερών ευρυζωνικών συνδέσεων (δεν αφορά σε ευρυζωνικές συνδέσεις μέσω δικτύων κινητής τηλεφωνίας) ονομάστηκε από την Εθνική Επιτροπή Τηλεπικοινωνιών και Ταχυδρομείων «Υπερίων».

Οι συνδρομητές υπηρεσιών πρόσβασης στο Ίντερνετ μέσω ADSL ή VDSL καλούνται να εγγραφούν στο hyperiontest.gr παραχωρώντας μεταξύ άλλων την πληροφορία για τον πάροχο που έχουν επιλέξει. 

Όπως υποστηρίζει η Επιτροπή, στο ΥΠΕΡΙΩΝ οι συνδρομητές αποκτούν πλήρη εικόνα για τη σύνδεσή τους καθώς μετρούν τις πραγματικές ταχύτητες πρόσβασης, κατά τη λήψη (download) και αποστολή (upload) δεδομένων,το χρόνο απόκρισης και τις απώλειες πακέτων σε συγκεκριμένη γεωγραφική περιοχή και χρονική στιγμή (π.χ. χαμηλές ταχύτητες στις ώρες αιχμής).

Επίσης, συγκρίνουν την ταχύτητα που πραγματικά απολαμβάνουν με τη μέγιστη ταχύτητα που η σύνδεσή τους μπορεί θεωρητικά να υποστηρίξει, ανάλογα με την απόσταση από το πλησιέστερο αστικό κέντρο.

Τέλος, ελέγχουν (με το εργαλείο Glasnost) εάν ο πάροχος περιορίζει επιλεγμένες υπηρεσίες αποτρέποντας τη βέλτιστη αξιοποίηση της ταχύτητας.

Το ΥΠΕΡΙΩΝ αναπτύχθηκε από την ΕΕΤΤ, χρησιμοποιώντας ως βάση την πλατφόρμα του Measurement Lab Partnership (M-Lab) που προϋπήρχε. Ακολουθώντας τις αρχές του Μ-Lab, το ΥΠΕΡΙΩΝ είναι διαθέσιμο από την ΕΕΤΤ σε μορφή ανοιχτού κώδικα, ώστε να είναι δυνατή η αξιοποίησή του από άλλες ρυθμιστικές Αρχές ή φορείς που έχουν ήδη εκδηλώσει ενδιαφέρον.

«Με την προάσπιση των δικαιωμάτων των καταναλωτών να αποτελεί κορυφαία προτεραιότητα, η ΕΕΤΤ στοχεύει, με το ΥΠΕΡΙΩΝ, στη διαφάνεια στη σχέση συνδρομητή-παρόχου, στην προστασία από αθέμιτες πρακτικές, αλλά και την ισότιμη πρόσβαση σε ανταγωνιστικές υπηρεσίες σταθερής ευρυζωνικότητας», αναφέρεται στην ανακοίνωση. Εξάλλου, η Επιτροπή αναφέρει στους σχετικούς όρους παροχής της υπηρεσίας ότι διατηρεί το δικαίωμα να αξιοποιήσει τις μετρήσεις για να εκδώσει συμπεράσματα και οδηγίες προς τους καταναλωτές.

Παρά το γεγονός ότι η Επιτροπή προωθεί το ΥΠΕΡΙΩΝ με το σύνθημα «Εσύ πόσο γρήγορα τρέχεις στο internet; H συμμετοχή σου... μετράει! Κάνε μια μέτρηση τώρα στο hyperiontest.gr», το ΥΠΕΡΙΩΝ παρέχει τη δυνατότητα μετρήσεων ποιοτικών χαρακτηριστικών ευρυζωνικών συνδέσεων και πρόσβασης σε στατιστικά μετρήσεων από όλη την επικράτεια, χωρίς να απαιτείται η εγγραφή του χρήστη στο σύστημα. Όμως, τα στατιστικά στοιχεία των μετρήσεων των χρηστών που απεικονίζονται στο χάρτη παράγονται αποκλειστικά από τις μετρήσεις των εγγεγραμμένων χρηστών.

Πάντως, με την εγγραφή στο σύστημα, ο χρήστης έχει πρόσβαση σε επιπρόσθετες δυνατότητες και ειδικότερα σε:

  • Γεωγραφική αποτύπωση των μετρήσεων ποιοτικών χαρακτηριστικών της ευρυζωνικής του σύνδεσης, στο χάρτη της χώρας μας.
  • Εξατομικευμένα στατιστικά γραφήματα απεικόνισης των μετρήσεων της ευρυζωνικής σύνδεσης του χρήστη, στον άξονα του χρόνου.
  • Λήψη αρχείου με το ιστορικό των μετρήσεων σε μορφή CSV (Comma Separated Values).

Τέλος, στους όρους διευκρινίζεται ότι ελέγχεται η εγκυρότητα των στοιχείων της σύνδεσης που δηλώνει ο χρήστης, με αντιπαραβολή των στοιχείων που διατηρεί ο πάροχος.

Ήδη στο ΥΠΕΡΙΩΝ συμμετέχουν περίπου 10.000 χρήστες από την Ελλάδα. 


Με το Υπερίων, μπορείτε να ελέγχετε τα παρακάτω:

Πόσο μπορώ να πιάσω; Οι χρήστες συγκρίνουν την πραγματική με τη μέγιστη ταχύτητα, που η σύνδεσή τους θεωρητικά μπορεί να υποστηρίξει, ανάλογα με την απόσταση από το πλησιέστερο αστικό κέντρο.

Τι γίνεται τις ώρες που με ενδιαφέρουν με αυτή την σύνδεση; Οι χρήστες αξιολογούν τα ποιοτικά χαρακτηριστικά της ευρυζωνικής τους σύνδεσης, για συγκεκριμένη γεωγραφική περιοχή και χρονική στιγμή. Ταυτόχρονα, έχουν τη δυνατότητα να εντοπίζουν τυχόν διαφοροποιήσεις στην απόδοση της σύνδεσης ανάλογα με την ώρα της ημέρας (π.χ. χαμηλές ταχύτητες στις ώρες αιχμής).

Ποιος φταίει, ο πάροχος ή η εφαρμογή; Οι χρήστες διερευνούν εάν οι καθυστερήσεις στην πρόσβαση σε μια εφαρμογή (Web) οφείλονται στη σύνδεσή τους ή στα συστήματα του παρόχου της εφαρμογής, ενώ μπορούν να εντοπίζουν τις αιτίες για τυχόν απότομη διακοπή της σύνδεσης.

Δημιουργείται bottlneck με το WiFi; Οι χρήστες μπορούν να συγκρίνουν την απόδοση ανάμεσα στην καλωδιακή (Ethernet) και την ασύρματη σύνδεση (WiFi).

Έχω παρεμβολές; Εντοπίζουν τυχόν παρεμβολές από την τοποθέτηση ηλεκτρικών συσκευών (π.χ. τηλεόραση, USP, ηχείο) σε κοντινή απόσταση από το modem.

Κάνει traffic shaping o πάροχός μου; Διαπιστώνουν πιθανή διαμόρφωση κίνησης (traffic shaping) από τους παρόχους ανάλογα με τα πακέτα, προκειμένου να ελέγξουν τον όγκο της κίνησης που προωθείται στο δίκτυο.

                                                                                 Πηγές: http://tech.in.gr/
                                                                                            http://hyperiontest.gr

Σάββατο, 8 Ιουνίου 2013

Αιτήσεις για την Πιστοποίηση Α΄ Επιπέδου

Σε συνέχεια της σχετικής ανακοίνωσης της 15/05/2013, γίνεται γνωστό στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς ότι από σήμερα 07/06/2013, μπορούν με χρήση των κωδικών τους να βλέπουν τα διαθέσιμα προγράμματα πιστοποίησης και να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής ηλεκτρονικά στη διεύθυνση:


(Επιλογή: «Διαχείριση Αιτήσεων Πιστοποίησης» -> «Νέα Αίτηση»)

Τα προγράμματα πιστοποίησης θα ανακοινώνονται σταδιακά σύμφωνα με τη ζήτηση εκ μέρους των εκπαιδευτικών αλλά και τη διαθεσιμότητα ανά περιοχή των Κέντρων Πιστοποίησης.

Θα πρέπει να σημειωθεί πως στο πλαίσιο της παρούσας Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, τα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου υλοποιούνται, ώστε να διευκολυνθεί η συμμετοχή του μεγαλύτερου δυνατού αριθμού εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση Β' επιπέδου, για την οποία η εν λόγω πιστοποίηση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση. Στην επιμόρφωση Β΄ επιπέδου μπορούν να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05/06/07, ΠΕ19/20, ΠΕ60, ΠΕ70, καθώς και εκπαιδευτικοί «συναφών» κλάδων, δηλαδή εκπαιδευτικοί που έχουν τη δυνατότητα διδασκαλίας μαθημάτων των παραπάνω κλάδων ως πρώτη ή δεύτερη ανάθεση.

Στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου, που θα υλοποιηθούν στο διάστημα Ιουνίου – Ιουλίου 2013 στα Κέντρα Πιστοποίησης (ΚεΠΙΣ), μπορούν να συμμετάσχουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και εν ενεργεία αναπληρωτές της δημόσιας εκπαίδευσης, των κλάδων της επιμόρφωσης Β' επιπέδου, εκτός των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ19/20 για τους οποίους η πιστοποίηση Α' επιπέδου δεν αποτελεί προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους στην επιμόρφωση αυτή. Οι αναπληρωτές και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οφείλουν να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση (αποστολή στο fax: 210 3222135) από την οικεία διεύθυνση εκπαίδευσης, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου (δείτε εδώ).

Υπενθυμίζουμε ότι στον Οδηγό Ενημέρωσης Εκπαιδευτικών που είναι διαθέσιμος εδώ, περιλαμβάνεται υλικό σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης, τον τρόπο απόκτησης κωδικών για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής, οδηγίες χρήσης του υπολογιστικού περιβάλλοντος πιστοποίησης, καθώς και ένα δείγμα τεστ και ερωτήσεων της εξέτασης. Για τυχόν απορίες σχετικά με τη διάθεση κωδικών κλπ. οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να απευθύνουν ερωτήματα στην Υπηρεσία Help Desk B' Επιπέδου, συμπληρώνοντας την ηλεκτρονική φόρμα που διατίθεται στον παρόντα κόμβο:


(Επιλογή: «ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ» -> «HELPDESK» στο οριζόντιο μενού επιλογών στο πάνω μέρος της σελίδας).

Σάββατο, 18 Μαΐου 2013

Πιστοποίηση Α΄ Επιπέδου τον Ιούνιο

Γίνεται γνωστό ότι στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, πρόκειται να υλοποιηθούν προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου, ώστε να διευκολυνθεί η συμμετοχή του μεγαλύτερου δυνατού αριθμού εκπαιδευτικών στην επιμόρφωση Β' επιπέδου, για την οποία η εν λόγω πιστοποίηση αποτελεί απαραίτητη προϋπόθεση. Στην επιμόρφωση Β΄ επιπέδου μπορούν να συμμετάσχουν εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03,ΠΕ04, ΠΕ05/06/07, ΠΕ19/20, ΠΕ60, ΠΕ70, καθώς και εκπαιδευτικοί «συναφών» κλάδων, δηλαδή εκπαιδευτικοί που έχουν τη δυνατότητα διδασκαλίας μαθημάτων των παραπάνω κλάδων ως πρώτη ή δεύτερη ανάθεση.

Στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπεδου, που θα υλοποιηθούν στο διάστημα Ιουνίου – Ιουλίου 2013 στα Κέντρα Πιστοποίησης (ΚεΠΙΣ), μπορούν να συμμετάσχουν μόνιμοι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και εν ενεργεία αναπληρωτές της δημόσιας εκπαίδευσης, των κλάδων της επιμόρφωσης Β' επιπέδου, εκτός των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ19/20 για τους οποίους η πιστοποίηση Α' επιπέδου δεν αποτελεί προϋπόθεση για τη συμμετοχή τους στην επιμόρφωση αυτή. Οι αναπληρωτές και οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οφείλουν να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση (αποστολή στο fax: 210 3222135) από την οικεία διεύθυνση εκπαίδευσης, προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης στα προγράμματα πιστοποίησης Α' επιπέδου (δείτε εδώ).

O Οδηγός Ενημέρωσης Εκπαιδευτικών ο οποίος είναι διαθέσιμος στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://b-epipedo2.cti.gr → «Υλικό Επιμόρφωσης» → «Υλικό Πιστοποίησης (Δείγματα)» (εδώ) περιλαμβάνει αναλυτικές πληροφορίες και υλικό σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης, τον τρόπο απόκτησης κωδικών για την υποβολή αιτήσεων συμμετοχής, οδηγίες χρήσης του υπολογιστικού περιβάλλοντος πιστοποίησης, καθώς και ένα δείγμα τεστ και ερωτήσεων της εξέτασης.

Τα προγράμματα πιστοποίησης προβλέπεται να ανακοινωθούν στις αρχές Ιουνίου 2013, οπότε και θα ξεκινήσουν οι αιτήσεις συμμετοχής των υποψηφίων, ενώ η έναρξη της διεξαγωγής των προγραμμάτων πιστοποίησης τοποθετείται στα μέσα του ίδιου μήνα.

Για πληροφορίες σχετικά με τα διαθέσιμα προγράμματα, τις αιτήσεις συμμετοχής, τις σχετικές προθεσμίες κλπ., παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να παρακολουθούν τις ανακοινώσεις στην παρούσα Πύλη ενημέρωσης και Συνεργασίας Β' Επιπέδου:


Πηγή: http://b-epipedo2.cti.gr/

Τρίτη, 30 Απριλίου 2013

Υποβολή αιτήσεων πιστοποίησης Β΄ Επιπέδου

Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς τα προγράμματα επιμόρφωσης Β' επιπέδου, τα οποία υλοποιήθηκαν στα ΚΣΕ κατά την 1η, 2η και 3η περίοδο επιμόρφωσης, από τον Φεβρουάριο 2010 έως τον Ιούνιο 2010, από το Δεκέμβριο 2010 έως τον Ιούνιο 2011 και από τον Οκτώβριο 2011 έως και τον Μάιο 2012 αντίστοιχα, στο πλαίσιο της Πράξης Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013, που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, καθώς και κατά τις δύο περιόδους επιμόρφωσης της προηγούμενου σχετικού έργου του Γ' ΚΠΣ, που υλοποιήθηκαν από τον Μάιο μέχρι τον Νοέμβριο 2008, να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα πιστοποίησης που θα διεξαχθούν στο αμέσως προσεχές χρονικό διάστημα και συγκεκριμένα:

18-19, 25-26 Μαΐου και 1-2, 8-9 Ιουνίου 2013

Οι αιτήσεις γίνονται ηλεκτρονικά μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης (http://b-epipedo2.cti.gr/mis, επιλογή «Διαχείριση Αιτήσεων Πιστοποίησης») με χρήση των κωδικών πρόσβασης που ήδη διαθέτουν οι εκπαιδευτικοί.

Μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS), κάθε ενδιαφερόμενος εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να ενημερωθεί για όλα τα διαθέσιμα προγράμματα πιστοποίησης του κλάδου του, που πρόκειται να διεξαχθούν σε Κέντρα Πιστοποίησης (ΚεΠις) σε πανελλαδικό επίπεδο και να υποβάλει την αίτησή του σε ένα από αυτά.

Κατά τη διαδικασία υποβολής αίτησης ο εκπαιδευτικός καλείται να επιλέξει την υποκατηγορία (πχ. μάθημα, βαθμίδα) από την οποία επιθυμεί να προέρχεται, το θέμα που θα διαπραγματευτεί κατά το δεύτερο, μη αυτοματοποιημένο μέρος της εξέτασης, το οποίο αφορά στην ανάπτυξη ενός πλήρους θέματος σχετικού με την εκπόνηση ενός σχεδίου μαθήματος (πχ. Αρχαία/Ιστορία Γυμνασίου για ΠΕ02, Φυσική Γυμνασίου για ΠΕ04, μικρές τάξεις Δημοτικού – Α', Β', Γ' για ΠΕ70 κ.α.).

Λόγω της συγκεκριμένης διάρκειας της περιόδου πιστοποίησης, των διαθέσιμων προγραμμάτων και του μεγάλου αριθμού των ενδιαφερομένων, παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί να φροντίσουν έγκαιρα για την υποβολή της αίτησής τους, προκειμένου να μπορέσουν να προσέλθουν στις εξετάσεις.

Με τη συμπλήρωση των συμμετοχών ενός προγράμματος και λίγες ημέρες πριν την ημερομηνία διεξαγωγής του, γίνεται τελικός έλεγχος προκειμένου να οριστικοποιηθεί και να εγκριθεί η πραγματοποίηση της εξέτασης. Κάθε εκπαιδευτικός οφείλει να παρακολουθεί μέσω του MIS, την κατάσταση του προγραμματισμένου προγράμματος πιστοποίησης στο οποίο έχει επιλέξει να συμμετάσχει, ώστε να είναι ενήμερος αν αυτό εγκρίθηκε ή όχι.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης β' επιπέδου διατίθενται ΕΔΩ.

Γενικές οδηγίες σχετικά με την εξέταση και οδηγίες χρήσης του ηλεκτρονικού περιβάλλοντος / λογισμικού πιστοποίησης, για τους συμμετέχοντες στην πιστοποίηση εκπαιδευτικούς διατίθενται ΕΔΩ.

Πηγή: http://b-epipedo2.cti.gr/

Δευτέρα, 29 Απριλίου 2013

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα των εξετάσεων πιστοποίησης Β΄ Επιπέδου

Γίνεται γνωστό ότι ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης Β' επιπέδου για τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις σχετικές δοκιμασίες του Δεκεμβρίου 2011 και του Φεβρουαρίου 2012 στο Πληροφοριακό Σύστημα (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.


Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δουν και να εκτυπώσουν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους μέσω του Πληροφορικού συστήματος (MIS) της Πράξης , με χρήση των κωδικών τους στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: Αποτέλεσμα Πιστοποίησης Β Επιπέδου)

Πηγή: http://b-epipedo2.cti.gr

Παρασκευή, 12 Απριλίου 2013

Νέα αναβολή των προγραμμάτων επιμόρφωσης β΄ επιπέδου

Ο αγώνας των επιμορφωτών που στηρίζουν την επιμόρφωση τα τελευταία χρόνια πιάνει τόπο.

"Προκειμένου να εξασφαλισθεί ικανός χρόνος για την έγκαιρη έναρξη της διαδικασίας έκδοσης των απαιτούμενων Αδειών Άσκησης Ιδιωτικού Έργου των εκπαιδευτικών και της σχετικής Υπουργικής Απόφασης για τα στελέχη της εκπαίδευσης που θα συμμετέχουν στην υλοποίηση της 4ης Επιμορφωτικής Περιόδου των ΚΣΕ της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, καθώς και για την έγκαιρη αποστολή των συμβάσεων προς υπογραφή, ΑΝΑΒΑΛΛΕΤΑΙ η έναρξη των προγραμμάτων της 4ης περιόδου επιμόρφωσης ΤΠΕ, κατά μία εβδομάδα σύμφωνα με την απόφαση της 40ης συνεδρίασης της Κεντρικής Επιτροπής Συντονισμού του Έργου (ΚΕΣΕ). Συγκεκριμένα, τα μαθήματα στα ΚΣΕ θα ξεκινήσουν στις 22 Απριλίου 2013."

Πηγή: http://b-epipedo2.cti.gr

Δευτέρα, 1 Απριλίου 2013

Την Τετάρτη 03/04/2013 τα αποτελέσματα της κλήρωσης για την επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου

Γίνεται γνωστό ότι λόγω του αυξημένου ενδιαφέροντος από πλευράς της εκπαιδευτικής κοινότητας για συμμετοχή στα προγράμματα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου και προκειμένου να εξυπηρετηθούν και οι εκπαιδευτικοί που έχουν υποβάλουν σχετικά αιτήματα στην υπηρεσία Help Desk (για θέματα υποβολής αιτήσεων), τα αποτελέσματα της κλήρωσης των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα θα ανακοινωθούν την Τετάρτη 03 Απριλίου 2013, ώρα 12:00 το μεσημέρι, οπότε και θα ξεκινήσει η υποβολή αιτήσεων για τη Β’ φάση της διαδικασίας.

Υπενθυμίζεται ότι κατά τη Β’ φάση υποβολής αιτήσεων θα δοθεί, με σειρά χρονικής προτεραιότητας, η δυνατότητα υποβολής ή τροποποίησης αιτήσεων, στους εκπαιδευτικούς που δεν κληρώθηκαν σε προγράμματα που υλοποιούνται ή/και σε νέους ενδιαφερομένους, με σκοπό τη συμπλήρωση προγραμμάτων που δεν έλαβαν τον απαιτούμενο αριθμό αιτήσεων για να υλοποιηθούν και της εν γένει συμπλήρωσης κενών θέσεων.

Επισημαίνεται ότι η υπηρεσία Help Desk της Πράξης θα εξυπηρετήσει τα ηλεκτρονικά μηνύματα που σχετίζονται με την υποβολή αίτησης επιμόρφωσης, που ελήφθησαν μέχρι και εχθές (Κυριακή 31 Μαρτίου 2013, προθεσμία υποβολής αιτήσεων Α’ φάσης).

Παρασκευή, 22 Μαρτίου 2013

Επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου - Αιτήσεις εκπαιδευτικών

Από σήμερα, Πέμπτη 21/03/2013, καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερώνονται για τα επιμορφωτικά προγράμματα της ειδικότητάς τους που θα υλοποιηθούν στην περιοχή τους κατά την 4η επιμορφωτική περίοδο (Απρίλιος - Νοέμβριος 2013)
και να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής
μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη»
του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση

με χρήση των κωδικών που τους είχαν αποδοθεί κατά την πιστοποίησή τους στο Α’ Επίπεδο.

Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα (4η) περίοδο επιμόρφωσης και η κατανομή των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης γίνονται σε 2 φάσεις:
  • 21 έως 31 Μαρτίου 2013 (Α’ φάση υποβολής αιτήσεων και κατανομής των εκπαιδευτικών στα διαθέσιμα προγράμματα επιμόρφωσης με διαδικασία ηλεκτρονικής κλήρωσης)
  • 1 έως 4 Απριλίου 2013 (Β’ Φάση υποβολής και επικαιροποίησης αιτήσεων από εκπαιδευτικούς που δεν κληρώθηκαν σε προγράμματα που υλοποιούνται ή νέους ενδιαφερομένους, με σκοπό τη συμπλήρωση προγραμμάτων που δεν έλαβαν τον απαιτούμενο αριθμό αιτήσεων για να υλοποιηθούν και την εν γένει συμπλήρωση κενών θέσεων, με σειρά χρονικής προτεραιότητας).

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων, των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ60, ΠΕ70 και ΠΕ19/20, καθώς και «συναφών» κλάδων, που έχουν πιστοποιηθεί επιτυχώς για τις γνώσεις και βασικές δεξιότητες ΤΠΕ (Α΄ επίπεδο). Από την προϋπόθεση της πιστοποίησης Α’ επιπέδου εξαιρούνται οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ19/20. Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί οφείλουν να προσκομίσουν σχετική βεβαίωση από την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης (αποστολή με fax στο 210 3222135), προκειμένου να τους δοθεί η δυνατότητα υποβολής αίτησης στα προγράμματα επιμόρφωσης. Σχέδιο της βεβαίωσης διατίθεται ΕΔΩ.

Επισημαίνουμε ότι η παρούσα επιμόρφωση συμπληρώνεται με την εφαρμογή γνώσεων και δεξιοτήτων μέσα στη σχολική τάξη από τους επιμορφούμενους εκπαιδευτικούς, ως οργανικό κομμάτι της επιμορφωτικής διαδικασίας, με την υποστήριξη και καθοδήγηση των επιμορφωτών και των υποστηρικτικών δομών της Πράξης.

Συνεπώς, δυνατότητα συμμετοχής στην επιμόρφωση έχουν οι εκπαιδευτικοί οι οποίοι κατά την περίοδο που παρακολουθούν το επιμορφωτικό πρόγραμμα, ασκούν διδακτικό έργο στην τάξη. Επίσης, οι εκπαιδευτικοί «συναφών» κλάδων, θα πρέπει ειδικότερα κατά την περίοδο αυτή, να διδάσκουν ένα από τα βασικά μαθήματα του κλάδου στον οποίο αντιστοιχεί το επιμορφωτικό πρόγραμμα που θα παρακολουθήσουν. Σχετικά με την παραπάνω προϋπόθεση, όλοι οι εκπαιδευτικοί, θα πρέπει να προσκομίσουν ειδική Δήλωση/ Βεβαίωση του Διευθυντή του σχολείου τους (διαθέσιμη ΕΔΩ), κατά την εγγραφή τους στο πρόγραμμα, στο Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης.

Επισημαίνεται ότι, τα προγράμματα της παρούσας επιμορφωτικής περιόδου θα διακοπούν, στο τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς, τέλος Ιουνίου 2013, για τις καλοκαιρινές διακοπές και θα συνεχιστούν με τη νέα σχολική χρονιά, από 9 Σεπτεμβρίου 2013, οπότε και θα υλοποιηθούν και οι παρεμβάσεις «εφαρμογής στην τάξη» των επιμορφούμενων.

Συνεπώς, παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί που για οποιοδήποτε λόγο την επόμενη σχολική χρονιά (2013-2014), ενδέχεται
  • να μην βρίσκονται στον τόπο της σημερινής τους απασχόλησης (πχ. ενδεχόμενη απόσπαση, μετάθεση σε άλλο τόπο κ.α.),
  • να μην ασκούν διδακτικό έργο (πχ. ενδεχόμενη απόσπαση σε υπηρεσίες, γραφεία κλπ, ενδεχόμενη μη απασχόληση σε περίπτωση εκπαιδευτικών ιδιωτικών σχολείων κ.α.),
  • να μη διδάσκουν «συναφές» μάθημα, στην περίπτωση των «συναφών» ειδικοτήτων,

να μην υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στην παρούσα περίοδο, διότι δεν θα μπορέσουν να ολοκληρώσουν επιτυχώς την επιμόρφωσή τους. Άλλωστε, το Φθινόπωρο 2013 προβλέπεται να ξεκινήσει νέα περίοδος επιμόρφωσης, στην οποία θα μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής, εφόσον τότε πληρούν τις προϋποθέσεις.

Για τον παραπάνω λόγο, στην παρούσα περίοδο επιμόρφωσης, δεν δίνεται δικαίωμα συμμετοχής σε αναπληρωτές εκπαιδευτικούς.

Περισσότερα στοιχεία σχετικά με τη διεξαγωγή των επιμορφωτικών προγραμμάτων, τις προϋποθέσεις συμμετοχής και τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής και κατανομής στα προγράμματα επιμόρφωσης μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ.

Οδηγίες για την υποβολή της αίτησης συμμετοχής σας, θα βρείτε ΕΔΩ.

Πηγή: http://b-epipedo2.cti.gr

Τετάρτη, 20 Μαρτίου 2013

Πληκτρολόγια - γιατί μπερδεμένα πλήκτρα;

Το κουέρτι (QWERTY) είναι το πιο συνηθισμένο μοντέρνο σχήμα πληκτρολογίου για την αγγλική γλώσσα σε υπολογιστές και γραφομηχανές. Το όνομά του προέρχεται από τα πρώτα έξι γράμματα που βρίσκονται στην άκρα αριστερή μεριά της πάνω γραμμής πλήκτρων του πληκτρολογίου. Το κουέρτι βασίστηκε σε ένα προηγούμενο σχήμα που είχε φτιάξει ο Κρίστοφερ Λάθαμ Σολς (Christopher Latham Sholes) το 1874 για τη γραφομηχανή Σολς και Γκλίντεν (Sholes and Glidden typewriter) και πουλήθηκε το ίδιο έτος στην εταιρία E. Remington and Sons, όταν πρωτοεμφανίστηκε στις γραφομηχανές. Το κουέρτι σχεδιάστηκε με σκοπό να μειώσει τις εμπλοκές πλήκτρων στη γραφομηχανή, και έγινε το κυρίαρχο σχήμα πληκτρολογίου με την επιτυχία της γραφομηχανής Remington 2 του 1878, και παραμένει σήμερα κυρίαρχο και στα ηλεκτρονικά πληκτρολόγια λόγω του φαινομένου δικτύων (network effect) αλλά και την έλλειψη σημαντικών πλεονεκτημάτων άλλων σχημάτων.

Το σχέδιο πληκτρολογίου κουέρτι δημιουργήθηκε στις αρχές της δεκαετίας του 1870 από τον Κρίστοφερ Λάθαμ Σολς (Christopher Latham Sholes), έναν συντάκτη εφημερίδας και τυπογράφο που ζούσε στο Μιλγουόκι των ΗΠΑ. Με τη βοήθεια των φίλων του Κάρλος Γκλίντεν (Carlos Glidden) και Σαμουήλ Β. Σουλ (Samuel W. Soule) έφτιαξε ένα πρωτότυπο γραφομηχανής και τον Οκτώβριο του 1867 έκανε αίτηση για δίπλωμα ευρεσιτεχνίας.

Το πρώτο μοντέλο που έφτιαξε ο Σολς είχε ένα πληκτρολόγιο παρόμοιο με πιάνο με δύο γραμμές πλήκτρων σε αλφαβητική σειρά (στα αγγλικά), ως εξής:
3 5 7 9 N O P Q R S T U V W X Y Z
2 4 6 8 . A B C D E F G H I J K L M

Η γραφομηχανή του, όμως, είχε δύο προβλήματα που προκαλούσαν σοβαρά κολλήματα στα πλήκτρα:
Πρώτον, τα πλήκτρα ήταν συνδεδεμένα με μεταλλικούς βραχίονες που είχαν στην άκρη ανάγλυφα στοιχεία· αν ο χρήστης πατούσε δύο πλήκτρα πολύ γρήγορα, τότε οι μεταλλικοί τους βραχίονες κολλούσαν. Δεύτερον, το τμήμα της μηχανής με το μελάνι που εκτύπωνε τα γράμματα στο χαρτί ήταν τοποθετημένο ακριβώς κάτω από τον κύλινδρο του χαρτιού, σε θέση που δεν μπορούσε να δει ο χρήστης (αυτός ο τρόπος κατασκευής ονομαζόταν «άνω κτύπημα» ή «up stroke»). Ως αποτέλεσμα, τα κολλήματα της μηχανής ήταν πολύ σοβαρά, επειδή ο χρήστης μπορούσε να αντιληφθεί το πρόβλημα μόνο ανεβάζοντας το σκέπαστρο για να κοιτάξει μέσα τη μηχανή. Η λύση ήταν να τοποθετηθούν ζευγάρια γραμμάτων που συχνά πατιόνταν το ένα μετά το άλλο (όπως τα t και h ή τα s και t που στην αγγλική γλώσσα κάνουν αντίστοιχα τις συνηθισμένες συλλαβές th και st σε λέξεις όπως the ή first), κι έτσι με τον τρόπο αυτόν οι μεταλλικοί τους βραχίονες ήταν μακριά ο ένας από τον άλλο και δεν μπορούσαν να κολλήσουν μαζί.

Παρόλο που συχνά λέγεται πως το κουέρτι σχεδιάστηκε για να κάνει τους χρήστες να αργούν στη πληκτρολόγηση, αυτό είναι λάθος - στη πραγματικότητα σχεδιάστηκε απλά για να προλαμβάνει τα κολλήματα των μεταλλικών βραχιόνων κατά τη διάρκεια γρήγορης πληκτρολόγησης. Ωστόσο μερικές αποφάσεις του σχεδιαστή του κουέρτι, όπως η τοποθέτηση μόνο ενός φωνήεν (A) στη μεσαία γραμμή (home row: ASDFGHJKL), πράγματι μειώνουν τη ταχύτητα πληκτρολόγησης στα μοντέρνα πληκτρολόγια (που δεν αντιμετωπίζουν πρόβλημα κολλήματος αφού δεν έχουν μεταλλικούς βραχίονες όπως οι γραφομηχανές).

Ο Σολς δούλεψε σκληρά για τα επόμενα έξι χρόνια ώστε να βελτιώσει την εφεύρεσή του, κάνοντας πολλές αλλαγές στη τοποθέτηση των γραμμάτων (τα οποία αρχικά είχε βάλει αλφαβητικά) με τη διαδικασία δοκιμής και λάθους με σκοπό τη μείωση της συχνότητας κολλήματος των μεταλλικών βραχιόνων, και χρησιμοποίησε τη μελέτη συχνότητας εμφάνισης διγράμματων συλλαβών στην αγγλική γλώσσα του καθηγητή Άμος Ντενσμόρ (Amos Densmore), αδελφό του χρηματοδότη της μηχανής Τζέιμς Ντενσμόρ (James Densmore). Οι βραχίονες που αντιστοιχούσαν σε γράμματα που συχνά εμφανιζόντουσαν σα ζευγάρι σε αγγλικές λέξεις, όπως το S και το T, τοποθετήθηκαν σε απέναντι πλευρές του δίσκου της μηχανής.

Τελικά κατέληξε σε ένα πληκτρολόγιο τεσσάρων γραμμών με κεφαλαία γράμματα που είναι παρόμοιο με το σημερινό κουέρτι. Το 1873 ο χρηματοδότης του Σολς, ο Τζέιμς Ντενσμόρ, πέτυχε να πουλήσει τα δικαιώματα κατασκευής της γραφομηχανής (που ονομάστηκε γραφομηχανή Σολς-Γκλίντεν ή Sholes-Glidden Type Writer) στην εταιρία E. Remington and Sons, και μέσα σε λίγους μήνες η θέση των γραμμάτων στο πληκτρολόγιο βελτιστοποιήθηκε από τους μηχανικούς της εταιρίας Ρέμινγκτον. Τελικά το πληκτρολόγιο ήταν ως εξής: 

2  3  4  5  6  7  8  9 - , 
Q W E . T Y I U O P 
Z S D F G H J K L M 
A X & C V B N ? ; R 

Αφότου αγόρασε τη συσκευή, η Ρέμινγκτον έκανε αρκετές αλλαγές και τελικά δημιουργήθηκε το σημερινό κουέρτι. Οι αλλαγές της εταιρίας ήταν η τοποθέτηση του R εκεί που πριν ήταν η τελεία (.), έτσι ώστε οι πωλητές της γραφομηχανής να μπορούν να εντυπωσιάζουν τους πελάτες γράφοντας την αγγλική λέξη "γραφο-μηχανή" ("TYPE WRITER", τότε γραφόταν με δυο λέξεις) χρησιμοποιώντας πλήκτρα μόνο της άνω γραμμής πλήκτρων (QWERTYUIOP). Κάποια απομεινάρια της αρχικής αλφαβητικής τοποθέτησης των γραμμάτων συνεχίζουν να υπάρχουν ακόμη και σήμερα στη μεσαία γραμμή γραμμάτων (home row): DFGHJKL.

Το πληκτρολόγιο κουέρτι έγινε διάσημο μετά την επιτυχία της γραφομηχανής Ρέμινγκτον 2 του 1878, που ήταν και η πρώτη γραφομηχανή που είχε και μικρά και κεφαλαία γράμματα, με τη χρήση του πλήκτρου μετατόπισης (Shift)

Μια λεπτομέρεια είναι πως τα πλήκτρα δεν τοποθετήθηκαν σε οριζόντιες και κατακόρυφες γραμμές αλλά κάθε γραμμή είναι διαγωνίως μετατοπισμένη σε σχέση με την από πάνω. Αυτό έγινε λόγω των μηχανολογικών συνδέσμων - καθώς κάθε γράμμα ήταν κολλημένο σε ένα μοχλό, κι έτσι η διαγώνια απόσταση επέτρεπε στους μοχλούς να πατιούνται δίχως να κτυπάει ο ένας πάνω στον άλλο - και αυτή η διάταξη έχει παραμείνει στα ηλεκτρονικά πληκτρολόγια. Ωστόσο, υπάρχουν ορισμένα μοντέλα ηλεκτρονικών πληκτρολογίων που διαφημίζονται ως εργονομικά (όπως το EZ Reach της Type Matrix) που έχουν τα πλήκτρα ακριβώς το ένα κάτω από το άλλο.

Πηγή: Βικιπαίδεια

Κυριακή, 17 Μαρτίου 2013

Πιστοποίηση Β΄ Επιπέδου μετά το Πάσχα

Γίνεται γνωστό στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς που έχουν συμμετάσχει στα προγράμματα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου και επιθυμούν να πιστοποιηθούν, ότι οι εξετάσεις πιστοποίησης προβλέπεται να διεξαχθούν αμέσως μετά το Πάσχα, στο διάστημα Μαΐου – Ιουνίου 2013 (σε 4 Σαββατοκύριακα), σε Κέντρα Πιστοποίησης (ΚΕΠΙΣ) σε όλη τη χώρα.

Οι δοκιμασίες πιστοποίησης Β’ επιπέδου θα βασιστούν στη μεθοδολογία που ακολουθήθηκε και στις προηγούμενες περιόδους πιστοποίησης, δηλαδή on line εξέταση, η οποία περιλαμβάνει αυτοματοποιημένο (τεστ ερωτήσεων) και μη αυτοματοποιημένο μέρος (ανάπτυξη πλήρους θέματος σχετικού με την εκπόνηση ενός σχεδίου μαθήματος και τον χειρισμό αυτού του σχεδίου στην τάξη). Στην «Πύλη Ενημέρωσης» της Πράξης (ΕΔΩ) διατίθενται δείγματα θεμάτων, καθώς και περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τη διαδικασία πιστοποίησης.

Δικαίωμα συμμετοχής στις εξετάσεις πιστοποίησης Β’ επιπέδου έχουν οι εκπαιδευτικοί που έχουν παρακολουθήσει και ολοκληρώσει επιτυχώς το πρόγραμμα επιμόρφωσης Β’ επιπέδου. Αναφορικά με τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στα προγράμματα επιμόρφωσης της παρούσας Πράξης«Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου,υπενθυμίζεται ότι στις προϋποθέσεις συμμετοχής τους στην πιστοποίηση, περιλαμβάνεται η παρουσία τους στο 90% τουλάχιστον των επιμορφωτικών συνεδριών και υποστηρικτικών συναντήσεων, καθώς και η συμμετοχή τους στις δράσεις «εφαρμογής στην τάξη».

Νεώτερα στοιχεία, όπως οι ακριβείς ημερομηνίες διεξαγωγής των εξετάσεων, καθώς και λεπτομέρειες σχετικά με τη διεξαγωγή τους, θα δημοσιεύονται στην «Πύλη Ενημέρωσης και Συνεργασίας Β’ Επιπέδου», στην ηλεκτρονική διεύθυνση:


την οποία οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να επισκέπτονται συχνά για την έγκαιρη ενημέρωσή τους και για να υποβάλουν τυχόν ερωτήματα στην υπηρεσία Help Desk,ΕΔΩ.

Πηγή: http://b-epipedo2.cti.gr/

Επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου


Η Απόφαση του Συλλόγου Επιμορφωτών για την Δ΄ επιμορφωτική περίοδο και τη βαθμολόγηση του ελεύθερου θέματος



Το Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Επιμορφωτών για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των επικοινωνιών,

ομόφωνα αποφάσισε

να προτείνει σε όλα τα μέλη του να προχωρήσουν στην αποδοχή της συνεργασίας με ΚΣΕ (το ασφαλές όριο των ωρών είναι 10 την εβδομάδα ή 1,5 πρόγραμμα) και στην βαθμολόγηση του ελεύθερου θέματος. Αν όμως, μέχρι τη λήξη του χρόνου υποβολής της βαθμολογίας (7-4-2013) και του χρόνου έναρξης των προγραμμάτων (8-4-2013),

α) δεν είναι έτοιμες οι συμβάσεις για υπογραφή,

β) δεν έχει ξεκινήσει η αποπληρωμή των δεδουλευμένων της Γ΄ επιμορφωτικής περιόδου και

γ) δεν έχει ρυθμιστεί το θέμα της άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου τότε:

1ον Αποχωρούμε από τα ΚΣΕ και δεν προχωρούμε στην έναρξη κανενός προγράμματος και

2ον Δεν υποβάλλουμε το αρχείο της αναλυτικής βαθμολογίας

Για το Διοικητικό Συμβούλιο

       Ο Πρόεδρος                                                                         Η Γενική Γραμματέας 
Κωνσταντίνος Ραμπίδης                                                     Παναγιώτα Παναγιωτοπούλου

Δευτέρα, 25 Φεβρουαρίου 2013

Έρευνα αγοράς - προτάσεις

Βρισκόμαστε εδώ και καιρό σε μια  περίοδο που πρέπει να κάνουμε έρευνα αγοράς, αν θέλουμε να ωφεληθούμε όσο γίνεται περισσότερο. Από την άλλη οι αγορές από ηλεκτρονικά καταστήματα βρίσκουν όλο και περισσότερους υποστηρικτές. Οι διαφορές στην  τιμή των προϊόντων από τα "φυσικά" καταστήματα  είναι  σε πολλές περιπτώσεις αρκετά μεγάλη. Στα παρακάτω links μπορούμε να δούμε τις πολύ χρήσιμες σελίδες του Υπουργείου Ανάπτυξης "Παρατηρητήριο Τιμών Υγρών Καυσίμων" και "Παρατηρητήριο Τιμών" για προϊόντα σούπερ μάρκετ καθώς και τη γνωστή σε όλους μας σελίδα "Skroutz" που περιλαμβάνει τιμές χιλιάδων προϊόντων ελληνικών ηλεκτρονικών καταστημάτων χωρισμένα σε κατηγορίες.

"Παρατηρητήριο Τιμών Υγρών Καυσίμων"


"Παρατηρητήριο Τιμών"


"Skroutz"


Δευτέρα, 18 Φεβρουαρίου 2013

Επιμόρφωση Β΄ Επιπέδου

Σε συνέχεια προηγούμενων σχετικών ανακοινώσεων δημοσιεύθηκε Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) για την υλοποίηση επιμορφωτικών προγραμμάτων κατά την 4η επιμορφωτική περίοδο της Πράξης «Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη» (Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου) του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για τα ενδιαφερόμενα ΚΣΕ είναι η Δευτέρα 4 Μαρτίου 2013.

Επισημαίνεται ότι και τα ΚΣΕ που εκδήλωσαν ενδιαφέρον στο πλαίσιο της πρόσφατης Ανακοίνωσης – Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος, με ημ/νία 19.09.2012, του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων – «Διόφαντος», έχουν την υποχρέωση να υποβάλουν εκ νέου (επιβεβαιώσουν) την αίτησή τους στην παρούσα φάση.

Τέλος, γίνεται γνωστό ότι τα μαθήματα της παρούσας περιόδου προβλέπεται να ξεκινήσουν στις αρχές Απριλίου 2013 και συνεπώς τα προγράμματα επιμόρφωσης δεν θα ολοκληρωθούν εντός της φετινής σχολικής χρονιάς (2012-2013), αλλά θα συνεχιστούν στο διάστημα Σεπτεμβρίου – Οκτωβρίου 2013, διάστημα κατά το οποίο θα υλοποιηθούν οι δράσεις «εφαρμογής στην τάξη» των επιμορφούμενων.

Πηγή: http://b-epipedo2.cti.gr/

Κυριακή, 10 Φεβρουαρίου 2013

Bitcasa: Χώρος - περισσότερος χώρος...

Η τελευταία υπηρεσία αποθήκευσης και συγχρονισμού δεδομένων λέγεται Bitcasa και μας κάνει μια προσφορά που δεν μπορούμε να αρνηθούμε: Δεν είναι τόσο τα 10GB δωρεάν αποθηκευτικού χώρου, που έτσι κι αλλιώς είναι περισσότερα τόσο από του Dropbox όσο και από του SkyDrive, αλλά κυρίως το γεγονός ότι στο επί πληρωμή πακέτο του μας δίνει απεριόριστο χώρο με μόλις 10 δολάρια το μήνα.
Το Bitcasa αυτοχαρακτηρίζεται ως «ένας μαγικός εξωτερικός δίσκος που ποτέ δεν ξεμένει από χώρο. Όλα όσα τοποθετούμε στο Bitcasa παύουν να καταλαμβάνουν χώρο στον υπολογιστή μας». Πράγματι, η λογική του ξεφεύγει από την «υβριδική» λύση του Dropbox, του SkyDrive και των υπολοίπων εφαρμογών του χώρου και μοιάζει να αγκαλιάζει το cloud περισσότερο από κάθε άλλη.
Αυτό, με λίγα λόγια, σημαίνει πως ο χώρος του Bitcasa δεν βρίσκεται στον υπολογιστή μας αλλά στο «σύννεφο», το οποίο πλέον γίνεται το ίδιο ο σκληρός μας δίσκος. Ο σκληρός δίσκος του υπολογιστή μας, τώρα, αναλαμβάνει να παίξει τον ρόλο της cache, της κρυφής μνήμης, δηλαδή, που εξασφαλίζει την ομαλή και γρήγορη ανάκτηση των δεδομένων ακόμη και όταν δεν υπάρχει σύνδεση στο διαδίκτυο.

Για όσους, πάντως, προτιμούν την ασφάλεια του «παραδοσιακού» συγχρονισμού, η εφαρμογή διαθέτει τη λειτουργία “mirroring”, που δημιουργεί, ουσιαστικά, αντίγραφα των φακέλων που θα επιλέξουμε.

Το μεγάλο και εύλογο ερώτημα, όμως, είναι το πώς είναι δυνατό να υπόσχεται απεριόριστο αποθηκευτικό χώρο με μια τιμή που μόνο υπερβολική δεν τη λες. Παραδόξως, αυτό φαίνεται πως είναι το εύκολο κομμάτι της υπόθεσης, τουλάχιστον σύμφωνα με τον CEO της εταιρείας, Tony Gauda. Πιο συγκεκριμένα, ο Gauda εξηγεί πως το 60% των δεδομένων μας είναι διπλό περιεχόμενο: εάν, για παράδειγμα, έχετε ένα αρχείο MP3, το πιθανότερο είναι πως κάποιος άλλος χρήστης θα έχει κι αυτός το ίδιο ακριβώς αρχείο στον υπολογιστή του. Πρακτικά, δηλαδή, κάθε χρήστης τείνει να διαθέτει συνολικά γύρω στα μόλις 25GB απόλυτα προσωπικών δεδομένων.

Η τεχνική αυτή θυμίζει ως ένα βαθμό μια αντίστοιχη μέθοδο συγχρονισμού που χρησιμοποιούσε παλιότερα το Dropbox για να ανεβάζει ταχύτατα μεγάλα αρχεία που βρισκόταν ήδη στο cloud όντας ανεβασμένα από κάποιον άλλο χρήστη.

Στην περίπτωση του Bitcasa, που έχει κατοχυρωμένες γύρω στις 20 πατέντες, χρησιμοποιούνται μια σειρά από ειδικοί αλγόριθμοι, τεχνικές συμπίεσης και κρυπτογράφησης που επιτρέπουν στην εφαρμογή να διαχειριστεί με έξυπνο τρόπο τον όγκο των δεδομένων των χρηστών.

Φυσικά, το ακόμη πιο εύλογο ερώτημα που προκύπτει από τα παραπάνω δεν είναι άλλο από το θέμα της ασφάλειας αλλά και της προστασίας των προσωπικών μας δεδομένων. Σύμφωνα με το άρθρο του TechCrunch, το Bitcasa δεν «διαβάζει» αρχεία αλλά bits και bytes. Αυτό σημαίνει πως όταν στέλνουμε ένα έγγραφο, η εφαρμογή δεν γνωρίζει το περιεχόμενό του – ούτε καν τον τίτλο του αρχείου ή τον ιδιοκτήτη του.

Το Bitcasa, που βρισκόταν εδώ και μερικούς μήνες σε φάση δοκιμαστικής λειτουργίας, πλέον είναι διαθέσιμο σε όλους και μπορούμε απλά να επισκεφθούμε το bitcasa.com και να το κατεβάσουμε. Προς το παρόν η εφαρμογή είναι διαθέσιμη για όλες σχεδόν τις δημοφιλείς πλατφόρμες και συγκεκριμένα για Windows, OS X, iOS και Android (δυστυχώς, για την ώρα, απουσιάζει το Linux). Επίσης, διαθέτει επέκταση για τον Chrome ενώ μπορεί να χρησιμοποιηθεί και απευθείας μέσω web.

Φυσικά, ως νέα υπηρεσία, το Bitcasa μένει να κριθεί στην πράξη – ειδικά όταν όλα αυτά τα χρόνια έχουμε διαβάσει πολλές φορές για επίδοξους «φονιάδες του Dropbox» που, τελικά, αδυνατούν να ανταποκριθούν στις προσδοκίες που δημιούργησαν.

Το Bitcasa, όμως, είναι τόσο φιλόδοξο εγχείρημα που ακόμη κι αν εκπληρώσει έστω και ένα μέρος από όσα υπόσχεται, δεν αποκλείεται να αποτελέσει παίκτη που θα αλλάξει τους κανόνες του παιχνιδιού στην κατηγορία των cloud εφαρμογών.

Στο παρακάτω link το βίντεο δείχνει πώς λειτουργεί το  bitcasa

Πηγή: http://www.freeweird.com

Δευτέρα, 28 Ιανουαρίου 2013

Ο Νομός Αχαΐας με ...αριθμούς

Η ανακοίνωση της απογραφής του πληθυσμού του 2011 έφερε στο φως και κατέδειξε και με αριθμούς την εγκατάλειψη των χωριών, και ιδιαίτερα των ορεινών, του Νομού Αχαΐας.

Δεκάδες χωριά «σβήνουν» σιγά-σιγά από το χάρτη, αφού οι κάτοικοί τους από τη μια τα εγκαταλείπουν, κι από την άλλη φεύγουν από τη ζωή οι γηραιότεροι και δεν υπάρχουν νέοι που να μείνουν και δώσουν ζωή με γεννήσεις παιδιών.

Υπάρχουν χωριά στα οποία η μείωση του πληθυσμού σε σχέση με την απογραφή του 2001 ξεπερνά το 50%!

Αλλά ακόμα και συνολικά ο νομός Αχαΐας παρουσιάζει μείωση στον πληθυσμό του, με την απογραφή του 2001 να μετράει 318.928 κατοίκους, ενώ στην τελευταία απογραφή του 2011 να φτάνει τους 309.694. Αξίζει να σημειωθεί ότι ακόμα και η πόλη των Πατρών σημείωσε μείωση στους μόνιμους κατοίκους της, αφού το 2001 φιλοξενούσε 168.530 κατοίκους, ενώ το 2011 168.034.

Χαρακτηριστικά παραδείγματα της μείωσης του πληθυσμού είναι το Μετόχι του Δήμου Διακοπτού (9 κάτοικοι το 2001, 1 κάτοικος το 2011), ο Βουνόπυργος στο Δήμο Ερινεού χωρίς κανέναν μόνιμο κάτοικο από 9 που είχε στην απογραφή του 2001, η Ανω Βλασία (307 το 2001 - 165 το 2011), Κάτω Ζαχλωρού (64 το 2001 - 38 το 2011), κανείς κάτοικος στην Ανω Ζαχλωρού.

Ας δούμε αναλυτικά τα στοιχεία της απογραφής των κατοίκων του 2011 για τον Νομό Αχαΐας:

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΧΑΪΑΣ (Έδρα: Πάτραι,αι) 309.694

ΔΗΜΟΣ ΑΙΓΙΑΛΕΙΑΣ (Έδρα: Αίγιον,το) 49.872

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΙΓΕΙΡΑΣ 2.626

Τοπική Κοινότητα Αιγείρας 1.462

Αιγείρα,η 1.462

Τοπική Κοινότητα Αιγών 338

Αιγαί,αι 70

Αλμυρός,ο 23

Λαμπινός,ο 245

Τοπική Κοινότητα Αμπελοκήπων 289

Αμπελόκηποι,οι 228

Παλιοκάτωνα,τα 28

Πιμπαίϊκα,τα 33

Τοπική Κοινότητα Βελάς 23

Βελά,η 23

Τοπική Κοινότητα Εξοχής 34

Εξοχή,η 34

Τοπική Κοινότητα Μοναστηρίου 119

Μοναστήριον,το 119

Τοπική Κοινότητα Οάσεως 32

Όασις,η 32

Τοπική Κοινότητα Περιθωρίου 91

Περιθώριον,το 91

Τοπική Κοινότητα Σελιάνας 52

Σελιάνα,η 52

Τοπική Κοινότητα Σινεβρού 38

Σινεβρόν,το 38

Τοπική Κοινότητα Χρυσανθίου 148

Κασάνεβα,η 5

Χρυσάνθιον,το 143

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΙΓΙΟΥ 26.523

Δημοτική Κοινότητα Αιγίου 20.664

Άγιος Νικόλαος,ο 23

Αίγιον,το 20.422

Σωτήρ,ο 159

Φωνησκαριά,η 60

Τοπική Κοινότητα Βαλιμιτίκων 575

Βαλιμίτικα,τα 575

Τοπική Κοινότητα Δαφνών 307

Άγιος Ηλίας,ο 0

Δάφναι,αι 307

Τοπική Κοινότητα Διγελιωτίκων 442

Διγελιώτικα,τα 442

Τοπική Κοινότητα Κουλούρας 704

Κουλούρα,η 704

Τοπική Κοινότητα Κούμαρη 175

Κούμαρης,ο 175

Τοπική Κοινότητα Κουνινάς 479

Αγία Άννα,η 17

Κουνινά,η 387

Μονή Πεπελενίτσης,η 1

Πελεκίστρα,η 11

Πετροβούνι,το 63

Τοπική Κοινότητα Μαυρικίου 403

Άγιος Ιωάννης,ο 0

Άνω Μαυρίκιον,το 23

Κάτω Μαυρίκιον,το 380

Τοπική Κοινότητα Μελισσίων 343

Λάκκα,η 7

Μελίσσια,τα 317

Μονή Παμμεγίστων Ταξιαρχών,η 4

Πυργάκιον,το 15

Τοπική Κοινότητα Παρασκευής 251

Παρασκευή,η 251

Τοπική Κοινότητα Πτέρης 466

Άγιος Ανδρέας,ο 69

Άγιος Παντελεήμων,ο 4

Αχλαδέα,η 152

Κάτω Πτέρη,η 176

Μπουφούσκια,η 61

Πτέρη,η 4

Τοπική Κοινότητα Σελινούντος 449

Σελινούς,ο 449

Τοπική Κοινότητα Τέμενης 1.214

Τέμενη,η 1.214

Τοπική Κοινότητα Χατζή 51

Χατζής,ο 51

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΚΡΑΤΑΣ 4.747

Τοπική Κοινότητα Αγίας Βαρβάρας 66

Αγία Βαρβάρα,η 44

Βουνάκιον,το 22

Τοπική Κοινότητα Ακράτας 1.429

Ακράτα,η 1.393

Παλαιοσταφίδα,η 2

Πύργος,ο 11

Φούρνοι,οι 23

Τοπική Κοινότητα Αμπέλου 213

Άμπελος,η 213

Τοπική Κοινότητα Βαλιμής 31

Βαλιμή,η 31

Τοπική Κοινότητα Βουτσίμου 51

ούτσιμος,ο 51

Τοπική Κοινότητα Ζαρούχλης 94

Ζαρούχλα,η 94

Τοπική Κοινότητα Καλαμιά 278

Καλαμιάς,ο 214

Κάτω Ποταμιά,η 12

Ποταμίτικος Γιαλός,ο 52

Τοπική Κοινότητα Κραθίου 615

Γκουμαίικα,τα 133

Κράθιον,το 482

Τοπική Κοινότητα Μεσορρουγίου 62

Άνω Μεσορρούγι,το 12

Μεσορρούγιον,το 23

Σόλος,ο 27

Τοπική Κοινότητα Παραλίας Πλατάνου 268

Παραλία Πλατάνου,η 268

Τοπική Κοινότητα Περιστέρας 86

Αγρίδιον,το 3

Περιστέρα,η 76

Χαλκιάνικα,τα 7

Τοπική Κοινότητα Πλατάνου 259

Άνω Ποταμιά,η 7

Κορινθιακό Μπαλκόνι,το 12

Πλάτανος,ο 231

Τσιβλός,ο 9

Τοπική Κοινότητα Ποροβίτσης 130

Παραλία Ποροβίτσης,η 122

Ποροβίτσα,η 8

Τοπική Κοινότητα Συλιβαινιώτικων 1.165

Συλιβαινιώτικα,τα 1.165

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΙΑΚΟΠΤΟΥ 6.429

Δημοτική Κοινότητα Διακοπτού 2.252

Διακοπτόν,το 2.183

Καλυβίτης,ο 2

Κερνίτσα,η 13

Λόφος,ο 54

Τοπική Κοινότητα Άνω Διακοπτού 317

Άνω Διακοπτόν,το 304

Πούντα,η 13

Τοπική Κοινότητα Ελαιώνος 712

Ελαιών,ο 671

Μετόχιον,το 1

Τερψιθέα,η 40

Τοπική Κοινότητα Ελίκης 516

Ελίκη,η 510

Καλαντέρι,το 6

Τοπική Κοινότητα Ζαχλωριτίκων 339

Ζαχλωρίτικα,τα 339

Τοπική Κοινότητα Καθολικού 29

Καθολικόν,το 29

Τοπική Κοινότητα Κερυνείας 362

Κερύνεια,η 35

Νέα Κερύνεια,η 327

Τοπική Κοινότητα Μαμουσιάς 355

Δερβένιον,το 140

Μαμουσιά,η 214

Σταυριά,η 1

Τοπική Κοινότητα Νικολαιίκων 438

Νικολαίικα,τα 438

Τοπική Κοινότητα Ριζομύλου 366

Ριζόμυλος,ο 366

Τοπική Κοινότητα Ροδιάς 429

Ροδιά,η 429

Τοπική Κοινότητα Τραπέζης 314

Παραλία Τραπέζης,η 40

Τράπεζα,η 274

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΡΙΝΕΟΥ 3.236

Τοπική Κοινότητα Αρραβωνίτσης 189

Αρραβωνίτσα,η 166

Συνανιά,τα 23

Τοπική Κοινότητα Δαμακινίου 76

Βουνόπυργος,ο 0

Δαμακίνιον,το 76

Τοπική Κοινότητα Ζήριας 822

Άνω Ζήρια,η 3

Ζήρια,η 501

Κυανή Ακτή,η 33

Λαμπίριον,το 218

Ροδινή,η 1

Σαρκουνάς,ο 66

οπική Κοινότητα Καμάρων 1.323

Καμάραι,αι 1.218

Μπούκα,η 69

Πεύκα,τα 36

Τοπική Κοινότητα Νέου Ερινεού 407

Νέος Ερινεός,ο 407

Τοπική Κοινότητα Σαλμενίκου 419

Άνω Σαλμενίκον,το 12

Βοτένη,η 13

Κάτω Σαλμενίκον,το 225

Μονή Αγίας Ελεούσης,η 11

Νέο Σαλμενίκον,το 158

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΥΜΠΟΛΙΤΕΙΑΣ 6.311

Δημοτική Κοινότητα Ροδοδάφνης 2.564

Ροδοδάφνη,η 2.564

Τοπική Κοινότητα Αγίου Κωνσταντίνου 399

Άγιος Κωνσταντίνος,ο 399

Τοπική Κοινότητα Άλσους 123

Άλσος,το 123

Τοπική Κοινότητα Βερίνου 201

Βερίνον,το 178

Μονή Αγίου Ιωάννου Θεολόγου,η 23

Τοπική Κοινότητα Γκραίκα 73

Γκραίκας,ο 73

Τοπική Κοινότητα Γρηγόρη 111

Γρηγόρης,ο 97

Επταπίττα,η 14

Τοπική Κοινότητα Δημητροπούλου 187

Δημητρόπουλον,το 187

Τοπική Κοινότητα Δουκαναιίκων 53

Άνω Δουκαναίικα,τα 22

Δουκαναίικα,τα 31

Τοπική Κοινότητα Κρήνης Αιγιαλείας 297

Κρήνη,η 293

Μικρόνι,το 4

Τοπική Κοινότητα Λάκκας 147

Λάκκα,η 147

Τοπική Κοινότητα Λόγγου 659

Λόγγος,ο 659

Τοπική Κοινότητα Μάγειρα 55

Μάγειρας,ο 55

Τοπική Κοινότητα Μυρόβρυσης 211

Μυρόβρυση,η 211

Τοπική Κοινότητα Νεραντζιών 232

Νεραντζιαί,αι 232

Τοπική Κοινότητα Σελιανιτίκων 902

Σελιανίτικα,τα 902

Τοπική Κοινότητα Τούμπας 97

Μερτίδιον,το 21

Τούμπα,η 76

ΔΗΜΟΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΧΑΪΑΣ (Έδρα: Κάτω Αχαΐα,η) 25.916

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΥΜΗΣ 10.227

Δημοτική Κοινότητα Κάτω Αχαΐας 6.880

Αλυκαί,αι 144

Κάτω Αχαΐα,η 6.618

Μανεταίικα,τα 18

Παραλία Κάτω Αχαΐας,η 91

Πίσω Συκέα,η 9

Τοπική Κοινότητα Αγιοβλασιτίκων 241

Αγιοβλασίτικα,τα 84

Κάπελη,η 36

Λεύκος,ο 24

Στεναΐτικα,τα 97

Τοπική Κοινότητα Αλισσού 750

Αλισσός,ο 418

Καμενίτσα,η 113

Παραλία Αλισσού,η 196

Προφήτης Ελισσαίος,ο 23

Τοπική Κοινότητα Άνω Αχαΐας 229

Άνω Αχαΐα,η 229

Τοπική Κοινότητα Ελαιοχωρίου 238

Ελαιοχώριον,το 238

Τοπική Κοινότητα Κάτω Αλισσού 570

Γιαλός,ο 101

Κάτω Αλισσός,ο 469

Τοπική Κοινότητα Νιφοραιίκων 598

Νιφοραίικα,τα 485

Παραλία Νιφοραιίκων,η 113

Τοπική Κοινότητα Πετροχωρίου 721

Βεσκουκαίικα,τα 79

Βυθούλκας,ο 35

Καρυά,η 294

Λαμπραίικα,τα 76

Λογοθέτης,ο 60

Πετροχώριον,το 177

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΛΑΡΙΣΣΟΥ (ΛΑΡΙΣΟΥ) 5.650

Δημοτική Κοινότητα Μετοχίου 1.483

Βουπράσιον,το 6

Λάπας,ο 1.000

Μετόχιον,το 349

Νέον Βουπράσιον,το 128

Τοπική Κοινότητα Αγίου Νικολάου Σπάτων 264

Άγιος Κωνσταντίνος,ο 67

Άγιος Νικόλαος,ο 197

Μονή Αγίου Νικολάου,η 0

Τοπική Κοινότητα Απιδεώνος 309

Απιδεών,ο 309

Τοπική Κοινότητα Αράξου 509

Ακρωτήριο Αράξου,το 35

Άραξος,ο 445

Καλόγρια,η 29

Ταξιάρχαι,οι 0

Τοπική Κοινότητα Βελιτσών 404

Άνω Βελιτσαί,αι 239

Κάτω Βελιτσαί,αι 165

Τοπική Κοινότητα Καγκαδίου 409

Καγκάδιον,το 409

Τοπική Κοινότητα Λακκοπέτρας 782

Ιονική Ακτή,η 26

Καρνάρι,το 80

Λακκόπετρα,η 645

Λιμανάκι,το 31

Τοπική Κοινότητα Ματαράγκας 282

Κεφαλαίικα,τα 165

Ματαράγκα,η 117

Τοπική Κοινότητα Μιχοΐου 355

Κάνδαλος,ο 51

Μιχόιον,το 235

Τσαμαίικα,τα 65

Ψευτέικα,τα 4

Τοπική Κοινότητα Πέτα 308

Πέτας,ο 308

Τοπική Κοινότητα Ριόλου 545

Μαζαίικα,τα 17

Ρίολος,ο 528

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΟΒΡΗΣ 4.605

Τοπική Κοινότητα Καραιίκων 726

Γομοστόν,το 249

Καραίικα,τα 174

Καραμεσιναίικα,τα 158

Ράχη,η 145

Τοπική Κοινότητα Κρίνου 303

Κρίνος,ο 303

Τοπική Κοινότητα Λιμνοχωρίου 965

Καλαμάκιον,το 502

Κάτω Λιμνοχώριον,το 169

Λιμνοχώριον,το 278

Παραλία Καλαμακίου,η 16

Τοπική Κοινότητα Μύρτου 397

Γιουλαίικα,τα 101

Μύρτος,ο 180

Πουρνάριον,το 116

Τοπική Κοινότητα Σαγαιίκων 1.868

Απόστολοι,οι 88

Βραχναίικα,τα 13

Γερουσαίικα,τα 557

Μπουταίικα,τα 149

Σαγαίικα,τα 1.038

Σταθμός,ο 23

Τοπική Κοινότητα Φράγκας 346

Σπαναίικα,τα 61

Τσακώνικα,τα 59

Φράγκα,η 226

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΩΛΕΝΙΑΣ 5.434

Τοπική Κοινότητα Αγίου Νικολάου Κράλης 330

Άγιος Νικόλαος,ο 39

Αυγεραίικα,τα 61

Θωμαίικα,τα 74

Καλαμάκιον,το 109

Ποιμενοχώριον,το 47

Τοπική Κοινότητα Αγίου Στεφάνου 901

Άγιος Στέφανος,ο 124

Παλαιά Περιστέρα,η 23

Φυλακές,οι 754

Τοπική Κοινότητα Άνω Σουδεναιίκων 271

Άνω Σουδεναίικα,τα 271

Τοπική Κοινότητα Άρλας 335

Άρλα,η 335

Τοπική Κοινότητα Αχαϊκού 192

Αχαϊκόν,το 192

Τοπική Κοινότητα Γαλαναίϊκα 16

Γαλαναίϊκα,τα 16

Τοπική Κοινότητα Γκανέϊκα 0

Γκανέικα,τα 0

Τοπική Κοινότητα Κάτω Μαζαράκι 714

Κάτω Μαζαράκιον,το 714

Τοπική Κοινότητα Λουσικών 632

Λουσικά,τα 454

Σπαλιαραίικα,τα 146

Υψηλή Ράχη,η 32

Τοπική Κοινότητα Μιτοπόλεως 349

Κώμη,η 77

Μιτόπολις,η 197

Σουβαλιωτέικα,τα 75

Τοπική Κοινότητα Πορτών 256

Πόρται,αι 256

Τοπική Κοινότητα Σαντομερίου 314

Αμπελάκια,τα 41

Μονή Αγίας Μαρίνης Μαρίτσης,η 4

Πολύλοφον,το 105

Σαντομέριον,το 164

Τοπική Κοινότητα Φλόκα 189

Ζησιμαίικα,τα 78

Φλόκας,ο 111

Τοπική Κοινότητα Φωσταίνης 219

Φώσταινα,η 219

Τοπική Κοινότητα Χαϊκαλίου 399

Κατσαϊταίικα,τα 42

Κουνελαίικα,τα 40

Χαϊκάλιον,το 317

Τοπική Κοινότητα Χαραυγής 317

Νεοχώριον,το 100

Πηγάδια,τα 147

Χαραυγή,η 70

ΔΗΜΟΣ ΕΡΥΜΑΝΘΟΥ (Έδρα: Χαλανδρίτσα,η) 8.877

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΛΕΝΤΖΙΟΥ 380

Τοπική Κοινότητα Καλεντζίου 380

Αβράμιον,το 68

Άγιος Γεώργιος,ο 100

Καλέντζιον,το 71

Μπαντσαίικα,τα 141

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΛΕΟΝΤΙΟΥ 335

Τοπική Κοινότητα Άνω Μαζαράκι 12

Άνω Μαζαράκιον,το 12

Τοπική Κοινότητα Δεμεστίχων 39

Δεμέστιχα,τα 39

Τοπική Κοινότητα Λεοντίου 284

Βεταίικα,τα 27

Γολέμι,το 5

Θωμέικα,τα 2

Κατσαϊτέικα,τα 1

Κουναβαίικα,τα 3

Λεόντιον,το 246

Οβρυόκαμπος,ο 0

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΡΙΤΑΙΑΣ 3.086

Τοπική Κοινότητα Αγίας Βαρβάρας 185

Αγία Βαρβάρα,η 114

Γάλαρος,ο 71

Τοπική Κοινότητα Αγίας Μαρίνης 54

Αγία Μαρίνα,η 19

Κάτω Αγία Μαρίνα,η 35

Τοπική Κοινότητα Αλεποχωρίου 236

Άγιος Δημήτριος,ο 137

Αλεποχώριον,το 99

Τοπική Κοινότητα Βελιμαχίου 72

Βελιμάχιον,το 69

Μονή Αγίων Πάντων,η 3

Τοπική Κοινότητα Δροσιάς 383

Δροσιά,η 186

Κάτω Δροσιά,η 83

Κουμπέριον,το 53

Πτέρη,η 61

Τοπική Κοινότητα Ερυμανθείας 173

Ερυμάνθεια,η 173

Τοπική Κοινότητα Κάλφα 140

Κάλφας,ο 111

Μασουραίικα,τα 29

Τοπική Κοινότητα Μανεσίου Πατρών 307

Γολέμιον,το 63

Κάτω Μαστραντώνιον,το 129

Μανέσιον,το 87

Μαστραντώνης,ο 28

Τοπική Κοινότητα Ρουπακιάς 131

Ρουπακιά,η 131

Τοπική Κοινότητα Σκιαδά 660

Καρπέτα,το 112

Μονή Κοιμήσεως Θεοτόκου Νοτενών,η 1

Μπαράκες,οι 101

Πηγάδια,τα 93

Σκιαδάς,ο 353

Τοπική Κοινότητα Σκούρα 156

Καρδάσι,το 36

Σκούρας,ο 120

Τοπική Κοινότητα Σπαρτιάς 152

Κυπαρίσσιον,το 102

Σπαρτιά,η 50

Τοπική Κοινότητα Σταυροδρομίου 278

Ξηροχώριον,το 69

Πανουσαίικα,τα 29

Ράχη,η 27

Σταυροδρόμιον,το 153

Τοπική Κοινότητα Χιόνας 159

Χιόνα,η 159

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΦΑΡΡΩΝ 5.076

Τοπική Κοινότητα Βασιλικού 733

Αγριλιά,η 96

Βασιλικόν,το 411

Κυδωνίαι,αι 91

Στέρνα,η 37

Στεφάνη,η 98

Τοπική Κοινότητα Ελληνικού 260

Αγία Ελεούσα,η 61

Βαλματούρα,η 15

Ελληνικόν,το 84

Κανελλάκι,το 33

Κούμαρης,ο 11

Νεοχώριον,το 24

Χρυσαυγή,η 32

Τοπική Κοινότητα Ισώματος 452

Ίσωμα,το 452

Τοπική Κοινότητα Καλανίστρας 107

Καλανίστρα,η 51

Ροδιά,η 56

Τοπική Κοινότητα Καλάνου 124

Κάλανος,ο 124

Τοπική Κοινότητα Καλουσίου 163

Καλούσιον,το 163

Τοπική Κοινότητα Καταρράκτου 93

Καταρράκτης,ο 93

Τοπική Κοινότητα Κριθαρακίων 190

Αστέριον,το 92

Κριθαράκια,τα 98

Τοπική Κοινότητα Λακκωμάτων 133

Λακκώματα,τα 113

Τσαπουρνιά,η 20

Μιράλιον,το 87

Τοπική Κοινότητα Νέου Κομπηγαδίου 124

Μίχας,ο 0

Νέον Κομπηγάδιον,το 97

Πλάτανος,ο 27

Τοπική Κοινότητα Πλατανόβρυσης 403

Αγία Παρασκευή,η 57

Κάτω Πλατανόβρυση,η 98

Κοίμησις,η 48

Πλατανόβρυση,η 200

Τοπική Κοινότητα Σταροχωρίου 458

Άνω Σταροχώρι,το 77

Δαφνούλα,η 239

Κάτω Σταροχώρι,το 94

Τρούσας,ο 48

Τοπική Κοινότητα Φαρών 519

Πρέβεδος,ο 53

Φαραί,αι 466

Τοπική Κοινότητα Χαλανδρίτσης 1.047

Κυδωνιές,οι 14

Μαστοραίικα - Σταμαίικα,τα 120

Χαλανδρίτσα,η 913

Τοπική Κοινότητα Χρυσοπηγής 183

Άνω Χρυσοπηγή,η 54

Χρυσοπηγή,η 129

ΔΗΜΟΣ ΚΑΛΑΒΡΥΤΩΝ (Έδρα: Καλάβρυτα,τα) 11.045

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΑΡΟΑΝΙΑΣ 1.619

Τοπική Κοινότητα Αγραμπέλων 99

Αγράμπελα,τα 41

Πλατανίτσα,η 58

Τοπική Κοινότητα Αγριδίου 92

Αγρίδιον,το 92

Τοπική Κοινότητα Αλεσταίνης 13

Αλέσταινα,η 13

Τοπική Κοινότητα Αναστάσεως 76

Ανάστασις,η 71

Μονή Αγίων Θεοδώρων,η 5

Τοπική Κοινότητα Αροανίας 46

Αροανία,η 46

Τοπική Κοινότητα Δεσινού 37

Δεσινόν,το 37

Τοπική Κοινότητα Καμενιάνων 116

Δροβολοβόν,το 31

Καμενιάνοι,οι 85

Τοπική Κοινότητα Λεχουρίου 288

Κερασέα,η 73

Λεχούριον,το 209

Σέλλιον,το 6

Τοπική Κοινότητα Λιβαρτζίου 211

Λιβάδιον,το 12

Λιβαρτζινόν,το 35

Λιβάρτζιον,το 164

Τοπική Κοινότητα Πλάκας 99

Πλάκα,η 99

Τοπική Κοινότητα Σειρών 263

Άγιοι Θεόδωροι,οι 8

Άγιος Γεώργιος,ο 65

Θωμαίϊκα,τα 45

Κρήνη,η 69

Σειραί,αι 76

Τοπική Κοινότητα Ψωφίδος 279

Άνω Τριπόταμα,τα 58

Άνω Ψωφίς,η 19

Βασιλική,η 14

Κάτω Τριπόταμα,τα 106

Τριπόταμα,τα 50

Ψωφίς,η 32

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΛΑΒΡΥΤΩΝ 6.011

Τοπική Κοινότητα Άνω Βλασίας 165

Άνω Βλασία,η 165

Τοπική Κοινότητα Άνω Λουσών 115

Άνω Λουσοί,οι 111

Βαλβούσια,τα 4

Τοπική Κοινότητα Βάλτας 82

Βάλτα,η 82

Τοπική Κοινότητα Βιλιβίνης 66

Βιλιβίνα,η 66

Τοπική Κοινότητα Γουμένισσας 297

Γουμένισσα,η 297

Τοπική Κοινότητα Δουμενών 156

Δουμενά,τα 156

Τοπική Κοινότητα Δροσάτου 177

Δροσάτον,το 177

Τοπική Κοινότητα Καλαβρύτων 1.829

Αυλών,ο 31

Βραχνίον,το 13

Καλάβρυτα,τα 1.674

Κραστικοί,οι 54

Μονή Αγίας Λαύρας,η 10

Σούβαρδον,το 38

Στάση Κερπινής,η 9

Τοπική Κοινότητα Καλλιφωνίου 61

Καλλιφώνιον,το 61

Τοπική Κοινότητα Κανδάλου 27

Κάνδαλος,ο 27

Τοπική Κοινότητα Κάτω Βλασίας 131

Κάτω Βλασία,η 115

Μενυχταίικα,τα 2

Μετόχιον,το 13

Μονή Αγίου Νικολάου Βλασίας,η 1

Τοπική Κοινότητα Κάτω Ζαχλωρούς 53

Άνω Ζαχλωρού,η 0

Κάτω Ζαχλωρού,η 38

Μονή Μεγάλου Σπηλαίου,η 15

Τοπική Κοινότητα Κάτω Λουσών 59

Κάτω Λουσοί,οι 54

Λουσικόν,το 5

Τοπική Κοινότητα Κερπινής 173

Κερπινή,η 173

Τοπική Κοινότητα Κερτέζης 365

Κέρτεζη,η 365

Τοπική Κοινότητα Κορφών 108

Κορφαί,αι 108

Τοπική Κοινότητα Κούτελης 67

Κούτελη,η 57

Παλαιά Κούτελη,η 10

Τοπική Κοινότητα Κρυονερίου 96

Κρυονέριον,το 96

Τοπική Κοινότητα Λαγοβουνίου 53

Λαγοβούνιον,το 53

Τοπική Κοινότητα Λαπαναγών 20

Λαπαναγοί,οι 20

Τοπική Κοινότητα Μανεσίου Καλαβρύτων 225

Μανέσιον,το 201

Μπούμπουκας,ο 24

Τοπική Κοινότητα Μικρού Ποντιά 310

Καρούσιον,το 109

Λομποκάς,ο 20

Μέγας Ποντιάς,ο 64

Μικρός Ποντιάς,ο 117

Τοπική Κοινότητα Πετσάκων 196

Μπόσι,το 28

Πετσάκοι,οι 168

Τοπική Κοινότητα Πλατανιωτίσσης 110

Δίγελα,η 0

Πλατανιώτισσα,η 109

Σπαρτινού,η 1

Τοπική Κοινότητα Πριολίθου 91

Πριόλιθος,ο 91

Τοπική Κοινότητα Προφήτου Ηλιού 106

Μουρίκιον,το 36

ροφήτης Ηλίας,ο 70

Τοπική Κοινότητα Ρογών 100

Ρογοί,οι 100

Τοπική Κοινότητα Σιγουνίου 93

Λεύκη,η 14

Σιγούνιον,το 79

Τοπική Κοινότητα Σκεπαστού 514

Σκεπαστόν,το 514

Τοπική Κοινότητα Τρεχλού 106

Λαπάθεια,η 36

Τρεχλόν,το 70

Τοπική Κοινότητα Φλαμπούρων 60

Νεοχώριον,το 10

Ορθολίθιον,το 15

Φλάμπουρα,τα 35

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΛΕΙΤΟΡΟΣ (ΚΛΕΙΤΟΡΙΑΣ) 2.360

Τοπική Κοινότητα Αγίου Νικολάου 52

Άγιος Νικόλαος,ο 52

Τοπική Κοινότητα Άνω Κλειτορίας 50

Άνω Κλειτορία,η 50

Τοπική Κοινότητα Άρμπουνα 52

Άρμπουνας,ο 41

Καλαμάκιον,το 11

Τοπική Κοινότητα Γλάστρας 61

Άγιος Βλάσιος,ο 53

Γλάστρα,η 8

Τοπική Κοινότητα Δρυμού 58

Δρυμός,ο 21

Κάτω Δρυμός,ο 37

Τοπική Κοινότητα Καστελλίου 18

Καστέλλιον,το 18

Τοπική Κοινότητα Καστρίων 78

Καστρία,τα 78

Τοπική Κοινότητα Κλειτορίας 713

Βάλτος,ο 0

Ελατόφυτον,το 4

Ζαρέλια,τα 7

Καλλιθέα,η 52

Κλειτορία,η 650

Τοπική Κοινότητα Κλείτορος 20

Κλείτωρ,ο 20

Τοπική Κοινότητα Κρινοφύτων 139

Κρινόφυτα,τα 139

Τοπική Κοινότητα Λευκασίου 89

Λευκάσιον,το 89

Τοπική Κοινότητα Λυκουρίας 449

Κερασιά,η 14

Λυκουρία,η 430

Σπηλιά,η 5

Τοπική Κοινότητα Παγκρατίου 145

Παγκραταίικα Καλύβια,τα 49

Παγκράτιον,το 63

Σελλά,τα 16

Στενόν,το 17

Τοπική Κοινότητα Πλανητέρου 197

Πλανητέρον,το 197

Τοπική Κοινότητα Τουρλάδας 28

Τουρλάδα,η 28

Τοπική Κοινότητα Φιλίων 211

Άγιοι Θεόδωροι,οι 9

Ζευγολατιόν,το 18

Καλύβια,τα 52

Μονή Αγίου Αθανασίου,η 2

Φίλια,τα 130

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΪΩΝ 1.055

Τοπική Κοινότητα Αμυγδαλέας 43

Αμυγδαλέα,η 43

Τοπική Κοινότητα Δάφνης 436

Δάφνη,η 436

Τοπική Κοινότητα Νασίων 28

Νάσια,τα 28

Τοπική Κοινότητα Πάου 298

Βεσίνιον,το 10

Δεχουναίικα,τα 18

Παλαιός Πάος,ο 0

Πάος,ο 253

Ποταμιά,η 17

Τοπική Κοινότητα Πεύκου 66

Πεύκον,το 66

Τοπική Κοινότητα Σκοτάνης 99

Άγιος Γεώργιος,ο 39

Σκοτάνη,η 60

Τοπική Κοινότητα Χόβολης 85

Άνω Χόβολη,η 4

Κάτω Χόβολη,η 81

ΔΗΜΟΣ ΠΑΤΡΕΩΝ (Έδρα: Πάτραι,αι) 213.984

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΒΡΑΧΝΑΙΙΚΩΝ 4.627

Δημοτική Κοινότητα Βραχναιίκων 2.664

Βραχναίικα,τα 2.571

Δρεσθενά,τα 0

Μοιραίικα,τα 93

Τοπική Κοινότητα Θεριανού 133

Θεριανόν,το 133

Τοπική Κοινότητα Καμινίων 716

Καμίνια,τα 716

Τοπική Κοινότητα Μονοδενδρίου 721

Μονοδένδριον,το 721

Τοπική Κοινότητα Τσουκαλαιίκων 393

Τσουκαλαίικα,τα 393

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΕΣΣΑΤΙΔΟΣ 13.852

Δημοτική Κοινότητα Οβριάς 6.308

Οβριά,η 6.308

Δημοτική Κοινότητα Σαραβαλίου 4.202

Άγιος Στέφανος,ο 335

Δεμένικα,τα 2.783

Κεφαλόβρυσον,το 233

Μπάκαρι,το 116

Σαραβάλιον,το 735

Τοπική Κοινότητα Θέας 508

Θέα,η 409

Λυγιαί,αι 55

Παυλόκαστρον,το 44

Τοπική Κοινότητα Καλλιθέας 837

Άνω Καλλιθέα,η 146

Καλλιθέα,η 691

Τοπική Κοινότητα Κρήνης Πατρών 1.347

Άγιος Κωνσταντίνος,ο 453

Κρήνη,η 888

Μονή Ομπλού,η 6

Τοπική Κοινότητα Κρυσταλλόβρυσης 11

Κρυσταλλόβρυση,η 11

Τοπική Κοινότητα Πετρωτού 639

Αγία Παρασκευή,η 13

Μαυρομανδήλα,η 462

Πετρωτόν,το 164

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΛΙΑΣ 9.987

Δημοτική Κοινότητα Παραλίας 6.336

Παραλία,η 6.336

Τοπική Κοινότητα Μιντιλογλίου 2.363

Μιντιλόγλιον,το 2.120

Χαντζηλιάκον,το 243

Τοπική Κοινότητα Ρογιτίκων 1.288

Ρογίτικα,τα 1.288

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΑΤΡΕΩΝ 171.484

Μπάλας,ο 264

Πάτραι,αι 168.034

Σκιόεσσα,η 626

Χάραδρον,το 110

Τοπική Κοινότητα Ελικίστρας 1.538

Ελικίστρα,η 275

Καρυά,η 457

Πουρναρόκαστρον,το 67

Ρυάκι,το 116

Ρωμανός,ο 623

Τοπική Κοινότητα Μοίρας 65

Γκοτσαίικα,τα 14

Μοίρα,η 51

Πηγή,η 0

Τοπική Κοινότητα Σουλίου 847

Άγιος Ιωάννης,ο 37

Κεφαλόβρυσον,το 9

Μιντζαίικα,τα 13

Νέον Σούλιον,το 756

Παναγιά,η 6

Προφήτης Ηλίας,ο 26

ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΡΙΟΥ 14.034

Δημοτική Κοινότητα Αγίου Βασιλείου 2.662

Άγιος Βασίλειος,ο 2.662

Δημοτική Κοινότητα Ρίου 4.664

Ρίον,το 4.664

Τοπική Κοινότητα Ακταίου 1.494

Ακταίο,το 1.494

Τοπική Κοινότητα Άνω Καστριτσίου 832

Άνω Καστρίτσιον,το 832

Τοπική Κοινότητα Αραχοβιτίκων 902

Αραχοβίτικα,τα 305

Κάτω Αραχοβίτικα,τα 597

Τοπική Κοινότητα Αργυράς 288

Αργυρά,η 288

Τοπική Κοινότητα Δρεπάνου 541

Δρέπανον,το 541

Τοπική Κοινότητα Κάτω Καστριτσίου 1.046

Κάτω Καστρίτσιον,το 758

Μαγούλα,η 288

Τοπική Κοινότητα Πιτίτσης 26

Πιτίτσα,η 26

Τοπική Κοινότητα Πλατανίου 481

Πλατάνιον,το 481

Τοπική Κοινότητα Σελλών 302

Σελλά,τα 302

Τοπική Κοινότητα Ψαθοπύργου 796

Κάτω Ροδινή,η 133

Ψαθόπυργος,ο 663

Πηγή: http://www.dete.gr